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| 1 | 在中学如何通过健美操教学实现体育与健康一体化显示文摘“学校体育,健康第一”是21世纪学校体育的方针和政策。“体育与健康”已取代了单纯的“体育”。中学体育教学在全面推进素质教育的进程中,体育与健康一体化已作为一种崭新的教学模式摆在体育工作者面前。要真正实现体育与健康一体化教学,应以“现代健康观”为导向,教材内容向科学化、生活化、多样化调整。作为充满青春活力的,深受广大民众喜爱的,位居全民健身体育运动项目第一的健美操,在中学体育教学中,要更好地实现体育与健康一体化。 | 毛俐亚 | 2003 | 成都教育学院学报2003，17，7： | 3 |
| 2 | 简论中学体育课程中德育管理显示文摘德育教育是中学教育的根本任务,具体到学校教学工作中,就是将德育渗透到每一门学科教学中,在潜移默化中对学生进行德育管理。中学阶段是学生身心发展的最关键时期,这一阶段的学生正处于青春期,易冲动,性格具有不稳定性和两极性,因此对中学生进行德育管理,人为干预帮助学生度过青春期,成功迈向人生的下一阶段是非常重要的。在学科知识中渗透德育是最有效的德育管理方式,中学体育课程(包括体育课、大课间活动、课外体育锻炼等)是中学生最喜欢的学科之一。因此,在体育课程中实施德育管理将收到事半功倍的效果。 | 何为 | 2018 | 青少年体育2018，，8： | 2 |
| 3 | 如何在中学体育教学中渗透德育教育显示文摘德育教育是体育教学任务的重要组成部分,在体育教学中渗透德育教育,是培养全面发展的人才的需要。体育教学中,教师要为人师表,尊重学生,善于利用教学环境、教学内容组织各种活动,创设各种德育情境对学生实施德育影响,使体育不仅能'育体',更能'育人'、'育心',实现体育与德育的有机给合,促进学生身心的和谐发展。 | 王海峰 | 2008 | 科技信息2008，，24： | 2 |
| 4 | 体育教学中寓德于教的手段和方法显示文摘体育教学是一个有目标、有组织的教育过程。体育教学过程始终具有教育性和思想性,加强对学生的思想品德教育是体育课的重要内容。因此体育教师要根据学生在上课过程中的表现,把握体育教学特点,讲求有机结合运用多种手段和方法,有目的的、有针对性地进行思想品德教育。 | 林秀芬 | 2013 | 福建广播电视大学学报2013，，3： | 0 |
| 5 | 浅谈体育教学中思想品德教育的渗透显示文摘本文探讨了体育教学中通过结合体育课的特点 ,有目的 ,有针对性地对学生实施思想品德教育措施 。 | 苏莲娜 | 2002 | 松辽学刊(自然科学版)2002，，3： | 0 |
| 6 | 体育教学应重视德育效果显示文摘 | 刘菁 | 2004 | 广西财政高等专科学校学报2004，17，A02： | 0 |
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