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| 1 | 《机械测量技术应用》课程教学改革与实践显示文摘文章对五年制高职数控技术专业《机械测量技术应用》课程的教学内容和教学方法做了新的设计,并进行了改革实践。 | 王晓峰 邬建忠 | 2011 | 机械职业教育2011，，10： | 4 |
| 2 | 关于加强机电技术专业建设与改革的思考显示文摘无锡职业技术学院在长期的办学过程中,植根制造行业,不断加强机电技术专业领域的建设与改革,开展全方位服务,形成了鲜明的办学特色,不仅使毕业生的成才与充分就业成为必然,同时也是学院可持续发展的重要保证。 | 吴建生 冯渊 周桂瑾 韩冰 | 2007 | 教育与职业2007，，3： | 3 |
| 3 | 机电一体化技能大赛对《PLC应用技术》精品课程建设的导向作用 | 唐明宏 | 2010 | 河南科技2010，29，12X： | 2 |
| 4 | 五年制高职《CAD/CAM技术应用》课程标准开发显示文摘在“三以一化”的目标指导下,经过对大型企业和研究所的调研,按照行动体系的要求,对五年制高职数控专业核心课程CAD/CAM的教学内容和教学方法做了新的设计,形成了新的课程标准。 | 薛智勇 张元成 师艳侠 | 2008 | 机械职业教育2008，，12： | 1 |
| 5 | 学分制下新建本科院校实践教学体系的构建显示文摘高等教育的实践教学体系,是高等教育内涵的核心,在一定意义上可以说,高等教育实践教学体系决定了高等教育的特征,决定了高等教育培养目标的实现。因此,构建高等教育实践教学体系是新建本科院校教学基础建设的重点。本文总结了我院在学分制下如何构建实践教学体系。 | 江文世 | 2007 | 文教资料2007，，12： | 1 |
| 6 | 质量立校、特色强校的办学实践研究显示文摘无锡职业技术学院始终坚持“质量立校、特色强校”的办学思想,躬行实践,培养了大量优秀的毕业生,为区域经济社会的发展做出了贡献;通过强化市场意识、质量意识和品牌意识,初步形成了无锡职院的品牌。 | 黄堃 周桂瑾 | 2007 | 教育与职业2007，，6： | 0 |
| 7 | 创新专业建设模式 深化示范院校建设——以无锡职业技术学院为例显示文摘无锡职业技术学院在长期办学过程中秉承服务制造行业的传统,根植设备制造业,以同心多角原则设置专业;以课程模块化建设为抓手,创新课程开发模式;按照'办学集约、专业集群、资源集成'的理念,整合资源,做强机电专业平台,形成了一批强势专业和优质课程,为打造人才培养高地奠定了基础。 | 俞林 许敏 | 2007 | 武汉职业技术学院学报2007，6，4： | 0 |
| 8 | 计算机类课程有效教学的研究显示文摘本文从逻辑想较强、不易接受的计算机类课程的课堂教学有效性出发,介绍了有效教学的含义以及实现有效教学的两大基础:师生关系和行动体系课程。以《计算机应用基础》和《计算机组装与维修》课程为例介绍了合理创设情境激发学习动力;以在《C语言程序设计》中引入'心灵感应'魔法介绍处理教学内容优化教学方法;最后,对强化实践教学注重工学结合这一构建行动体系课程的保证进行了阐述。 | 张洋 | 2015 | 信息与电脑(理论版)2015，，20： | 0 |
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