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| 1 | 体育类硕士论文质量评价指标体系研究显示文摘本研究通过对体育类硕士学位论文的理论研究与整理,阅读相关文献资料,探讨基于体育类硕士论文的概念、内涵和外延,在对现行的硕士学位论文进行整理的基础上,通过专家问卷法、均值方差分析和信效度检验分析法等确立并构建体育类硕士学位论文质量评价体系,依次制定合理可行的评价标准,用以指导硕士生科学、系统地完成其学术论文的撰写。 | 赵玥 李世明 陈洪琪 高雅楠 宫炜男 | 2017 | 当代体育科技2017，7，28： | 1 |
| 2 | 我国中小学体育教师教育硕士培养现状与对策显示文摘揭示了制约我国体育专业教育硕士培养的主要问题是招生困难、教育需求不旺、招生制度不合理等,对问题的解决提出了相应的对策;建立和完善配套制度,加大政策扶持力度,增加体育教师攻读教育硕士的内在动力;放宽报考条件;取消外语考试。 | 范才清 黄超文 肖建国 夏延刚 | 2010 | 体育成人教育学刊2010，26，1： | 0 |
| 3 | 体育教育硕士培养应把握三个度显示文摘体育专业的学科特点和学科发展现状要求体育专业教育硕士在招生阶段应有适当的政策倾斜,有利于基层教师提高自身的学术修养和学历层次。体育专业教育硕士培养方案要突出基础性、实践性、职业性、复合性的培养特色,在课程设置中平衡实践课和学术课的比例。体育专业教育硕士的学位论文选题应当着眼于体育教学或管理中的实际问题,体现学术研究的实用性,为今后的职业发展奠定基础。 | 王元刚 王晓东 | 2015 | 安庆师范学院学报(社会科学版)2015，34，3： | 0 |
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