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    题名 作者 年代 出处 被引量
1二语听力水平与听力困难关联性认知心理分析显示文摘基于Anderson的语言理解三阶段理论,研究了英语听力水平与听力困难之间的关系。结果表明,听力水平和听力困难总体上呈显著负相关,即听力水平较高者听力过程三阶段中的听力困难都较小。所有受试的主要听力困难都处于解析阶段,听力水平较低者的听力次要困难处于感知阶段。张正厚 吕磊 张莹 丁进 2012天津外国语大学学报2012,19,2:2
2思他宁对人胰腺癌细胞株ASPC-1的生长调控显示文摘目的观察思他宁对人胰腺癌细胞ASPC1的生长作用。方法细胞培养,分别加入不同浓度的思他宁。应用MTT法来观察细胞增殖程度;放免法测定细胞内cAMP含量;荧光法测定[Ca2+]i。结果不同浓度的思他宁(10-11~10-6mol/L)均能有效地抑制ASPC1的生长,能抑制ASPC1细胞内cAMP生成和细胞内钙离子水平,cAMP生成量和细胞内钙离子水平与思他宁浓度呈负相关。结论思他宁能抑制ASPC1细胞的生长,经过特异性受体调节。杨金霞 赵敏 2004中国医科大学学报2004,33,6:1
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