共被期刊论文引用了5次
您的检索式：您选中1篇文献正在查看引证文献汇总
|
|
|
题名
|
作者
|
年代
|
出处
|
被引量
|
| 1 | 文学简易读本对大学英语学习的作用分析显示文摘作为一种特殊的文学读本,经过删减、改写的英文简易读本,兼有原著和简易读物的特点。一般来说,简易读本保存了原著的故事和结构,通过规范、简洁的现代英语,再现出原著的风采韵味。以文学类简易读物为例,其对帮助大学生克服语言知识、背景信息及阅读技巧方面的障碍有着重要意义。因此,在英语学习中恰当运用文学简易读本,可有效帮助英语学习者提高文字水平和人文素质。 | 白鑫 | 2013 | 现代交际2013，，6： | 2 |
| 2 | 简易阅读材料在大学英语教学中的必要性及作用显示文摘笔者认为在大学英语教学中,教师根据学生的实际水平恰当地选择和使用一些简易阅读材料,是很有必要的。它能帮助学生增加阅读兴趣、扩大词汇量,还能帮助学生锻炼阅读技巧,增强语篇能力,继而促进其阅读理解能力的提高。 | 赵玥 | 2007 | 哈尔滨职业技术学院学报2007，，4： | 1 |
| 3 | 如何有效利用英语分级读物促进大学英语阅读教学显示文摘英语分级读物对大学英语阅读教学来说具有极大的价值。利用得好,能够极大地促进大学英语阅读教学。然而,大学英语阅读教学中引进英语分级读物并不是找到一本书让学生读那么简单。本文从何为英语分级读物入手,围绕何为英语分级读物和如何使用英语分级读物展开讨论,并对英语分级读物的相关阅读任务设计给出了一些可行建议。 | 刘立军 | 2013 | 大学英语教学与研究2013，52，6： | 1 |
| 4 | 如何在初中生中开展阅读英文简易读本的活动显示文摘阅读英文简易读本是提高学生英语阅读能力的有效途径,是我校外语特色教学的辅助活动之一。本文分析了在初中生中开展英文简易读本活动的重要意义,并提出了如何开展简易读本活动的具体策略,旨在以活动促教学,从而全面提高学生的英语综合水平,提升学校外语特色教学的品味。 | 朱贝贝 | 2013 | 英语广场(学术研究)2013，，3： | 0 |
| 5 | 浅析英语阅读能力的培养显示文摘阅读能力的训练和培养是英语教学的主要手段和最终目标之一。为了提高学生的英语阅读能力,我们应从以下方面进行有针对性的训练:帮助学生打好英语语言基础;开展读懂文章细节、读懂文章主旨大意和读懂深层含义的训练。 | 李兴宝 | 2014 | 考试周刊2014，0，81： | 0 |
您所在的机构暂未开通此部分的功能，请联系管理员