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| 1 | 应用型本科高校模块化实践教学体系的构建——以合肥学院物流管理专业为例显示文摘实践教学是应用型人才培养的重要环节,实践教学体系是提升学生能力和素养的重要载体。借鉴德国应用科学大学的'企业式实践教学模式',探讨能力导向的模块化实践教学体系的构建原则和构建思路;以合肥学院物流管理专业为例,构建模块化实践教学的目标体系、内容体系和评价体系,并对实践教学实施中遇到的一些问题进行思考和研究。 | 王晓艳 | 2017 | 应用型高等教育研究2017，2，1： | 12 |
| 2 | 机器人实践教学体系综合探索与实践显示文摘伴随人工智能技术的快速发展,机器人领域的发展出现了新的机遇,机器人相关课程教学将更加注重和强调学生的创新思维和实践能力。通过分析现有的机器人方向的专业课程教学体系,指出了存在的问题。随后根据机器人课程教学需要具备综合性、创新性、实践性的特点,尝试引入了项目教学法,阐明了项目教学法在提高学生的综合应用能力和实践创新思维等方面的作用。在项目教学法的基础上,根据具体教学实践情况,设计了机器人实践课程教学体系,在引导学生设计并搭建一套相对完整的机器人系统的过程中,逐步加深学生对机器人技术和专业知识的理解和认知,培养学生的工程实践能力和创新思维。数年的教学实践证明,该文所提出的机器人实践课程体系可有效提升教学质量和学生的实践创新能力,取得了良好的效果。 | 张伟民 杨宇航 靳家豪 聂富宇 王洋 | 2022 | 中国电化教育2022，，7： | 6 |
| 3 | 项目教学法在生物工程专业普通生物学教学中的应用显示文摘普通生物学是高校生物工程专业必修的专业基础课。本研究针对普通生物学在传统教学中存在的问题,采用项目教学法,提高学生学习的兴趣和综合分析问题和解决实际问题的能力,以便实现学习和实践的统一。 | 吴桂容 何彩梅 | 2016 | 高教论坛2016，，8： | 4 |
| 4 | 项目教学法在《非线性编辑》教学中的应用显示文摘针对《非线性编辑》课程实验教学特点,结合影视作品创作实践,介绍了项目教学法的特点、步骤及效果。 | 杨方琦 | 2013 | 中国医学教育技术2013，27，1： | 3 |
| 5 | 基于创新型人才培养的综合性实训课程教学方法探讨——以工程项目管理沙盘模拟课程教学为例显示文摘当前,我国高校教学改革正在致力于培养创新型人才的教学范武改革,以提升学生实践能力为目的现代沙盘教学形式正逐步运用于综合性实训课程的课堂教学中,本文通过工程项目管理沙盘模拟课程的教学,进一步揭示出以“知识传递”、“融通应用”、“拓展创造”为一体的多种教学方法相结合是综合性实训课程教学范武改革的有效途径。 | 吴慧 | 2011 | 时代经贸2011，9，8： | 1 |
| 6 | 项目教学法在高职管理学课程中的应用显示文摘《管理学基础》是高职院校管理类专业的一门专业基础课,要求学生不但要全面而系统地掌握管理理论知识,还要注重培养学生发现问题、分析和解决问题的能力和素质。传统的教学方式已经越来越不适应新时期对人才培养的要求,为了综合提高学生的实践能力,需要教师在传统课堂教学的同时,实施项目教学法来调动学生参与项目的积极性,培养学生的团队合作意识。 | 冯朝军 | 2013 | 市场周刊2013，26，6： | 1 |
| 7 | 项目教学法在物流工程实践教学中的应用显示文摘针对高校物流工程实践教学中的弊端,引入项目教学法,旨在把学生融入有意义的任务完成的过程中,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力.通过对物流中心规划与设计实践课实施项目教学过程的介绍,分析了项目教学法实施过程中的注意事项,为推广项目教学提供一定的借鉴. | 罗红恩 叶勇 缪桂根 高羽佳 | 2013 | 河南教育学院学报(自然科学版)2013，22，2： | 0 |
| 8 | “项目教学法”在《水分析实验》教学中的应用显示文摘《水分析实验》是高校给排水科学与工程专业必修的专业基础课。本研究针对高校水分析实验传统教学中存在的问题,构建'校园水质监测和评价'综合研究项目,采用项目教学方式,帮助学生建立自主学习体系,强化自主学习、自我管理和自我服务意识,提高学生综合分析问题和解决实际问题的能力。 | 刘文莉 张雪芹 张崇邦 王小岗 林宏剑 | 2015 | 台州学院学报2015，37，3： | 0 |
| 9 | 项目教学法在建设项目LCM课程实训中的创新应用显示文摘该文阐述了在建设项目全寿命周期管理的课程实训中如何运用项目教学法达到理论和实践相结合的教学目的,评价了项目教学取得的实际效果,并对项目教学在实施过程中遇到的问题进行了反思。 | 王晓明 吴浙文 吕岁菊 | 2016 | 价值工程2016，35，29： | 0 |
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