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    题名 作者 年代 出处 被引量
1人工耳蜗相关的中文言语测听材料十年发展巡礼显示文摘语言是社会交际的工具,也是人类思维的载体。使用有声语言——言语进行交际是人类区别于其他动物的最重要的标志。接收并识别言语信号是人类听觉最重要的功能,临床上如果只能选择一种测试来评估听觉功能,那一定只能是言语测听。郗昕 2013中华耳科学杂志2013,11,3:18
2老年及老年前期人工耳蜗植入的临床初步研究显示文摘目的 探索人工耳蜗在双耳重度或极重度聋和全聋的老年患者中的临床应用安全性和效果.方法 2008年11月至2009年11月解放军总医院先后对8例50岁以上患者行人工耳蜗植入术,其中男5例,女3例;年龄52~76岁,中位数58岁.所有患者术前均为双侧极重度感音神经性听力损失,佩戴助听器无效或效果不佳.观察患者手术耐受及并发症情况.开机后3个月进行助听听阈评估和言语评估.结果 8例患者手术顺利,术中神经反应遥测均引出反应.术后康复顺利,无任何并发症.开机3个月后声场内言语频率平均助听听阈啭音(听力级)为35~50 dB,但言语测听结果个体差异较大.部分患者单音节、双音节、安静及噪声环境下的句子可实现较好识别率.结论 老年前期及老年患者可耐受全身麻醉状态下的人工耳蜗植入,只要术前准备充分则为安全的手术,但部分病例为中耳炎(胆脂瘤)或颞骨外伤等因素导致,需要特别注意中耳情况.老年重度以上听力损失患者人工耳蜗植入可明显改善言语识别能力.杨仕明 李佳楠 冀飞 陈艾婷 洪梦迪 戴朴 郗昕 韩东一 翟所强 2010中华耳鼻咽喉头颈外科杂志2010,45,10:17
3人工耳蜗植入工作指南(2013)修订解读显示文摘为便于读者更好地理解和掌握修订后的人工耳蜗植入工作指南,本刊编辑部邀请部分参与指南修订的专家撰写了该解读性文章,就修订的背景和意义予以说明。参与解读的专家根据专业特点进行了分工,其中适应证中特殊情况的人工耳蜗植入由戴朴教授解读,涉及听力学相关内容的修订及解读由郗昕研究员负责,而植入后听觉言语康复部分的修订解读则由孙喜斌教授等聋儿康复系统的专家负责。戴朴 郗昕 孙喜斌 王丽燕 龙墨 于丽玫 2014中华耳鼻咽喉头颈外科杂志2014,49,2:16
4单音节最大言语识别率与纯音听力不成比例下降的判定显示文摘目的 建立汉语普通话单音节最大言语识别率与纯音听力不成比例下降的判定标准.方法 对165名确诊为感音神经性聋的患者使用ER-3A插入式耳机分别进行双耳纯音测听和言语测听.以自行编制的言语测听软件播放音位平衡的普通话单音节测听表,每表25个单音节测试项的播放顺序可实现随机.同一耳别始终使用同一张表,以该耳所有纯音测听频率中的最小听阈减去5 dB作为起始测听强度,以5 dB为步距逐渐提高测试强度,获得患者该侧耳的言语识别率-强度(P-I)函数关系,读取最大言语识别率PBmax.根据气导纯音听力图计算三频率平均纯音听阈(pure tone average,PTA)PTA1(0.5、1、2 kHz)、PTA2(1、2、4 kHz)以及四频率平均纯音听阈PTA3(0.5、1、2、4 kHz);同时计算0.5、1、2 kHz与4 kHz纯音听阈的差值Slope0.5、Slope1、Slope2作为听力图高频走势的指征.利用SPSS10.0统计软件分析PBmax与以上因素的相关性.结果 PBmax与听力图高频走势Slope无相关性,但与纯音听阈呈负相关,尤与PTA3相关性最大(r=-0.595,P=0.000).基于由PBmax与PTA3所绘制的散点图的下缘,可建立起包含99%观测值的言语识别率下限,其函数表达式为PBmax=100-10×PTA3/11.结论 感音神经性聋患者依据纯音0.5、1、2、4 kHz的平均听阈可确定其言语识别率下限,PBmax得分若低于此界限,则可认定其言语识别率与纯音听力不成比例地下降.李剑挥 郗昕 赵阳 冀飞 陈艾婷 杨伟炎 2010中华耳鼻咽喉头颈外科杂志2010,45,7:14
5人工耳蜗植入患者听觉言语康复疗效评估及影响因素显示文摘听力损失严重影响社交能力。对听障人群早期发现、早期诊断、早期治疗和康复就显得格外重要。目前,新生儿听力筛查技术已经不断完善,对听障儿童的早期发现和早期诊断已经取得显著成就,但是对重度和极重度耳聋患儿的早期治疗即人工耳蜗植入及康复却任重而道远。如何更好地提高人工耳蜗植入患儿的听觉言语康复疗效成为重中之重。本文就人工耳蜗植入患儿听觉言语康复方法、康复疗效评估方法、影响因素及目前存在问题和展望作出如下综述。崔婧 王斌全 于文永 2017中华耳科学杂志2017,15,1:12
6人工耳蜗植入工作指南(2013)显示文摘人工耳蜗是一种可以帮助听力障碍人士恢复听力和言语交流能力的生物医学工程装置,人工耳蜗植入是医学和康复领域中的一项新技术且随着科技发展不断更新,因此在适应证选择、术前评估、手术、术后调机和听觉言语康复等方面都需要一份可供参考的指南。我们在2003版的基础上参考大量国内外相关文献[1~70],对指南进行了较全面的修订,旨在为从事此项工作的临床医生、听力和言语康复等相关领域的工作者提供指导性意见,进一步规范中国的人工耳蜗植入工作,提高整体治疗康复效果。2014中国听力语言康复科学杂志2014,,4:11
7中文言语测听材料概述显示文摘语言(1anguage)是人类特有的用来表达感情、交流思想、传递信息的工具和手段,言语(speech)作为语言最基本的表现形式,是判断听功能状态最主要的指标之一^[1]。言语测听(speech audiometry)是用言语信号作为声刺激来检查受试者。亓贝尔 张宁 刘博 刘莎 2012中华耳鼻咽喉头颈外科杂志2012,47,7:11
8我国儿童言语测听的现状与发展显示文摘我国听力损失儿童数量众多,调查资料显示先天性极重度听力障碍患儿发病率约为1%-1.36‰,每年新增约2万余名极重度先天性听力障碍患儿。随着各种人工听觉技术的蓬勃发展,国家对听障儿童康复的救助力度不断增强,尤其是十二五计划《残疾儿童康复救助“七彩梦行动计划”实施方案》的发布,使得更多听障儿童可以免费获得人工耳蜗及助听器的救助。随之而来的问题是,刘莎 郗昕 2013听力学及言语疾病杂志2013,21,3:11
9成人言语测听的基本内容及其临床价值显示文摘中文言语测听材料历经60年的曲折发展,近10年来取得了长足进步〔1〕,建立起成人普通话言语(单音节字、扬扬格词、安静及噪声下短句)测听的完整体系〔2〕,基本能满足日常临床言语测听的需求。但在全国推广中文言语测听的过程中,笔者发现许多一线听力师对言语测听的基本概念、操作手法〔3-4〕和临床意义,存在着模糊甚至错误的观念。郗昕 2013临床耳鼻咽喉头颈外科杂志2013,27,7:10
10言语测听的基本操作规范(上)显示文摘语言(language)是人类所特有的用以交流思想、传递信息的工具。日常生活中用口说出来的“言语”(speech),则是语言的最基本形式。人类听觉的最重要的功能是接收和理解言语。因此,能否听懂言语,是判断听功能状态的最主要指标。如果只能选择一种测试来评价听觉功能的话,那就是言语测听。郗昕 2011听力学及言语疾病杂志2011,19,5:10
11单、双耳佩戴助听器对助听效果的影响显示文摘目的探讨单、双耳佩戴助听器对助听效果的影响。方法应用助听器效果国际性调查问卷(the international outcome inventory for hearing aids,IOI-HA)和中等声强度(65dB SPL)下的言语识别率测试,对26例单耳佩戴及21例双耳佩戴助听器的成年重度感音神经性聋患者进行助听效果评估。结果重度感音神经性聋患者佩戴助听器后,单耳佩戴者的单音节词、安静及噪声下语句识别率改善值分别为35.73%、43.15%、43.23%,双耳佩戴者分别为37.90%、51.33%、54.86%,且双耳佩戴者的言语识别率高于单耳佩戴者;单、双耳佩戴者IOIHA整体得分分别为29.96±3.04和29.52±5.29分,对助听器使用效果满意度均较高,且两者间IOI-HA得分差异无统计学意义(P>0.05)。结论双耳佩戴助听器的语句识别率高于单耳佩戴者,对双耳听力障碍者建议双耳选配助听器。陈鱼 王悦 王巍 陈太生 林鹏 2014听力学及言语疾病杂志2014,22,2:10
12成人人工耳蜗植入相关的中文言语识别评价体系的建立显示文摘我国第二次残疾人抽样调查显示全国听力语言残疾人口达2780万人,占全部残疾人总数的27%。耳聋严重影响人的认知发育、言语交流、教育就业,聋人的听力康复引起了全社会的关注。人工耳蜗能帮助重度或极重度聋患者恢复言语听、说能力,是这类患者目前惟一有效的康复治疗手段;张宇晶 郗昕 2012听力学及言语疾病杂志2012,20,4:9
13电声双模式助听下听障儿童对声母、韵母、声调、扬扬格词识别研究显示文摘为了解听障儿童电声双模式助听和电模式助听下辨听声母、韵母、声调、扬扬格词识别的差异情况,采用2×4实验设计,运用计算机辅助汉语普通话言语测听系统的'声母、韵母、声调和扬扬格词'测试,调查听障儿童在电声双模式助听和电模式助听下的识别情况,比较两者之间的差异,进一步探索助听器补偿效果对听障儿童声母、韵母、声调、扬扬格词识别的影响。研究发现电模式助听受到对侧配戴助听器的显著影响,具体表现为:(1)在电声双模式助听下听障儿童对声母、韵母、声调、扬扬格词的识别均优于电模式,其中对声母和扬扬格词影响显著,对韵母和声调影响不显著;(2)电声双模式助听可以改善声母、韵母、声调、扬扬格词识别在助听器各听力补偿效果之间的差异。杨影 赵航 孙喜斌 卢晓月 崔玉华 王康 2013中国特殊教育2013,,5:8
14语后聋人工耳蜗使用者视听言语感知能力研究显示文摘目的观察语后聋人工耳蜗植入者开机后安静环境中视听言语感知能力的变化情况,分析视觉言语信息在言语感知中的作用。方法评估12名(12~43岁)语后聋国产诺尔康人工耳蜗使用者开机后1、2、4、6个月时在安静环境中单一视觉、单一听觉和视听结合三种模式下的语句识别率。结果在开机后半年内,随着开机时间的延长,12名受试者在视听结合和单一听觉模式下,安静环境中语句识别率呈上升趋势,使用重复测量方差分析,两种模式下不同时间点测试结果之间的差异均有统计学意义(P<0.05),其中视听结合模式下开机后2月和4月时的测试平均分差异无统计学意义,单一听觉模式下,开机后4月和6月时测试平均分差异无统计学意义。单一视觉模式下,各个时间点的测试结果无明显变化,经重复测量方差分析,各个时间点测试结果的差异无统计学意义(P>0.05)。视听结合模式下各个时间点语句识别平均得分均明显高于单一视觉、单一听觉两种模式。结论语后聋人工耳蜗植入者在开机后半年内视听结合和单一听觉模式下的言语感知能力不断提高,单一视觉模式下的言语感知能力无明显变化;视觉言语信息对安静环境中的言语感知有较大帮助。辜萍 郗昕 陈艾婷 洪梦迪 刘彦希 赵佳渊 杨仕明 戴朴 韩东一 2013听力学及言语疾病杂志2013,21,2:8
15当前中文言语测听的几个误区显示文摘中文言语测听材料历经60年的曲折发展,近十年来取得了长足的进步[1],建立起了成人普通话言语测听的完整体系,基本能满足日常临床言语测听的需求。但在全国推广中文言语测听的过程中,笔者发现许多耳科医师、听力师对言语测听的基本概念和临床意义存在着一定的误区。郗昕 2012听力学及言语疾病杂志2012,20,6:6
16计算机辅助听觉言语评估及康复系统的研究与进展显示文摘据第二次全国残疾人抽样调查,全国听力言语残疾人口达2 780万人,占全部残疾人的27%[1]。耳聋严重影响人的认知发育、言语交流、教育、就业及心理状态。人工耳蜗植入(cochlear implant,CI)能将环境中的声信号转换为电信号直接刺激听神经产生听觉,是目前唯一有效帮助重度或极重度聋患者恢复听力及言语能力的方法;但CI使用者通过人工耳蜗装置获得的听觉信息是有限的模拟信号,要学习和掌握这种新的言语刺激模式对于CI使用者是很难的,而且存在着很大的个体差异。欧熊 陈兵 2015听力学及言语疾病杂志2015,23,6:5
17汉语言语测听材料的历史与现状显示文摘语言(language)是人类最基本的交流方式,言语(speech )指人类按照一定的自然语言模式发出的声音。接收和理解语言是人类听觉最重要的功能,言语测听(speech audiometry )是一种用言语信号作为刺激声来检查受试者言语听阈和言语识别能力的听力学测试方法[1],可用于听障患者的诊断以及评估听力康复效果。20世纪中叶后以美国为代表的英语国家,在言语测听材料的开发上做了大量的工作,推动了言语测听技术逐渐走向规范化。近年来随着助听器和人工耳蜗植入的发展,如何更好地指导助听装置的选配及评估人工耳蜗植入后的效果,并进一步制定切实有效的听力康复计划已经成为广大听力学工作者共同努力的方向,言语测听技术在其中发挥着重要作用。但要使其在我国得以广泛推广,还需要设计出符合中国国情的言语测听材料和方法,使言语测听法能够服务于广大听障患者。本文在回顾英语言语测听材料的发展基础上,对汉语言语测听材料的历史与现状进行综述。季永红 祝晓芬 杨燕珍 2015听力学及言语疾病杂志2015,23,2:4
18噪声下汉语语句识别表在视、听、视+听三种模式下的等价性研究显示文摘目的验证新编中文普通话版嘈杂语噪声下语句识别表在视、听、视+听三种模式下的等价性。方法招募27名听力正常人,采用二因素(视听模式、测试表号)重复测量实验设计,分别在单视觉.单听觉(65dB SPL言语强度、-6dB信噪比)及视听结合三种模式下,在声场中完成对27张嘈杂语噪声下语句识别表的言语识别率测试。三种视听模式及测试表号在所有受试者中均衡排布。结果综合三种视听模式的识别率,27张表的识别率无显著性差异(F=0.929,P=0.568)。视.听、视+听三种模式下的语句识别率分别为33.4±14.1%、40.9±14.4%、91.4±7.3%,两两之间均表现出显著性差异。结论视觉信息的补充,可有效提高噪声下的语句感知能力。新编中文普通话版嘈杂语噪声下语句识别表在视。听、视+听三种模式下均等价,可用于人工耳蜗植入疗效的评估。郗昕 吴事儒 赵乌兰 冀飞 陈艾婷 王枫 韩东一 2010中国听力语言康复科学杂志2010,,4:3
19健听成人噪声下单双耳言语识别阈研究显示文摘目的通过比较健听成人噪声下单双耳言语识别阈,分析单双耳聆听在噪声下言语感知的差异性,并得出相应的正常参考范围。方法选择18N岁以上健听成年人30名,男女各15名。分别记录被试左耳、右耳及双耳3种聆听模式的噪声下言语识别闽,并进行统计分析。结果30名受试者左耳、右耳、双耳3种聆听模式下的噪声下言语识别阈正常值参考范围分别为-5.18士1.41dB、-4.91±1.23dB、-6.53±1.48dB。受试者左右耳结果间无显著性差异(P〉0.05),单双耳结果间存在显著性差异(P〈0.05)。结论健听成年人噪声下单双耳言语识别闽具有显著性差异,双耳聆听明显优于单耳聆听。仇心悦 王永华 钟爽 2015中国听力语言康复科学杂志2015,0,5:3
20基于MATLAB图形用户界面的听觉言语康复效果评估系统设计显示文摘目的提高临床使用量表进行听觉言语康复效果评估的便利性,便于存档、查询以及后续取用数据进行统计分析。方法使用MATLAB图形用户界面进行界面设计及编程,开发听觉言语康复效果评估系统,将纸质的评估量表转化为电子量表,在评估界面上进行听觉康复效果评估,包括婴幼儿有意义听觉整合量表(IT-MAIS)、有意义听觉整合量表(MAIS)、有意义使用言语量表(MUSS)、听觉行为分级(CAP)问卷、言语可懂度分级(SIR)问卷,并且将量表评估的结果保存为Excel文件存储在计算机中。结果完成了听觉言语康复效果评估系统的设计,形成了基本信息录入、量表评估、数据查询三大界面。结论该听觉言语康复效果评估系统适用于儿童听障患者听觉言语康复效果的评估,有较高的便利性和良好的适应性。潘慧 陈雪清 徐天秋 刘海红 孔颖 吴燕君 2019听力学及言语疾病杂志2019,27,6:3
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