共被期刊论文引用了2次
您的检索式：您选中1篇文献正在查看引证文献汇总
|
|
|
题名
|
作者
|
年代
|
出处
|
被引量
|
| 1 | 提高小学数学课堂教学效率的实践与探索显示文摘新课程改革的实施,给我们带来了全新的教学理念和教学方法,它在为基础教育带来生机和活力的同时,也给小学数学教学带来了诸多挑战,提高小学数学教学效率和提高学生的综合素质,成为了现今素质教育改革的主要方向。鉴于此,本文笔者结合自己的教学经验,主要从精心设计课堂导入,激发学生的学习兴趣;转变师生角色,建立良好的师生关系;根据具体内容,选择恰当的教学方法;联系生活,学以致用;启发、指导,使学生养成良好的学习习惯五方面就如何提高小学数学课堂教学效率探究一二。 | 周海荣 | 2013 | 学周刊(中旬)2013，，12： | 2 |
| 2 | 找准学习难点 构建高质课堂显示文摘新课程改革后,我们的课堂仍存在不少"落花有情而流水无意"之现象。主要是源于教师习惯于从成人的角度、凭自己的经验来确定教学难点,只考虑学生的"应该状态",而忽视学生的"现实状态",于是就造成了教学难点有时定得过高,有时定得过低。找准学生真实的学习难点,构建扎实有效的数学课堂,一要"把"准学习难点,"对症"预设策略;二要"瞧"准学习难点,灵智调整策略;三要"刨"准学习难点,积累教学经验。 | 张珍玉 | 2015 | 文理导航2015，，18： | 0 |
您所在的机构暂未开通此部分的功能，请联系管理员