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| 1 | 开展药学专业大学生实验技能竞赛的实践与思考显示文摘分析皖南医学院药学院参加全国药学专业大学生实验技能竞赛的经验与启示。从教学团队、学生选拔、培训方案、选手心理等四个方面进行分析总结。组建科学的教学团队、选拔优秀的参赛学生、规划合理的培训方案、关爱学生的心理是我校取得竞赛成功的关键。举办实验技能竞赛,有利于强化药学师资队伍建设,有利于建立规范化、标准化的实验技能操作体系,有利于推动药学实践教学模式的改革。 | 张超 邵太丽 张叶明 | 2018 | 广州化工2018，46，12： | 1 |
| 2 | 探讨点钞技能竞赛培训策略显示文摘为了贯彻教育部“校校有比赛,层层有选拔,全省有竞赛,国家有大赛”的思想,广州市每年都通过技能竞赛促进中职学生技能水平的提升,而点钞是财经商贸类比赛中一项技能比赛项目。在从事点钞培训工作的6年时间里,对点钞选手培训有一定的实战体会。在这些年的技能培训过程中,摸索出一些较好的培训技巧,并付诸实践。试探讨职业教育财经专业点钞技能训练规律,介绍参赛选手赛前强化训练,推广其成功经验,有助于提高点钞技能水平。 | 任朝霞 | 2017 | 现代职业教育2017，0，5： | 1 |
| 3 | 军校学员体能考核时心理训练方法的研究显示文摘要想在体能考核过程中稳定地表现出自己的最好成绩,具备良好的心理素质是一项基本条件。应该对所有的学员进行心理训练,而不能只针对在体能考核过程中发挥失常的学员。建立体能考核心理对策库、邀请心理学专家开展心理训练知识讲座、开展模拟训练、进行自我暗示训练和注意力集中训练等方法可以有效提高学员的心理训练水平。 | 郭琪 强政 罗汉礼 | 2013 | 当代体育科技2013，3，19： | 1 |
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