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| 1 | 未来课堂环境下物流管理专业的探究式教学模式研究显示文摘在个性化日益凸显、信息网络日益发达的今天,大学教育改革的呼声日益强烈,在政府、大学、科研机构和企业的共同推动下,未来课堂成为教学改革的重要方向。基于'创新、开放、共享'的人才培养理念,创新未来课堂教学模式,设计物流管理专业的探究式教学模式。总体实施方案包括三方面:构建技术支持的形成性评价,建立技术增强的多屏幕互动,建立基于生成性资源的反思系统。 | 周敏 黄福华 刘长石 | 2017 | 物流工程与管理2017，39，9： | 3 |
| 2 | 《物流管理》课程教学中存在的问题与改进显示文摘目前,高校在物流管理课程教学中的问题主要是教师缺乏实践经验;教学内容不合理和教学方法与手段单一;实践教学环节不足等。高校应提高教师的专业素质,适当及时增减教学内容,改进教学方法和手段。同时,还应以学生为主体,鼓励学生主动思考,使学生具备分析和解决物流管理实际问题的能力,从而提高物流管理课程的教学水平。 | 樊斌 刘萍 陈志英 | 2012 | 商业经济2012，，19： | 1 |
| 3 | 高职院校物流信息管理课程教学的思考显示文摘随着物流业的迅猛发展,物流人才的需求与培养问题受到了社会各界的广泛关注,传统的教学模式与方法已不能满足当下的需求。根据目前高职院校物流信息管理课程教学的实际情况,结合教学实践,提出了物流信息管理课程教学改革的解决对策,从而更好的满足社会各界对应用型物流人才的需求。 | 李倩 刘雪雪 陈龙龙 | 2017 | 黑龙江科技信息2017，，9： | 0 |
| 4 | 现代企业物流管理信息系统研究显示文摘现代企业将信息技术同物流管理进行融合,不仅降低了企业的物流成本,同时也为完善企业内部管理水平做出了重要贡献。鉴于此,本文首先对现代企业物流管理信息系统进行了简要概述,并对现代物流管理信息系统的基本功能模块进行了详细介绍,最后对企业内部的物流管理信息系统的构建展开了分析,希望对我国现代企业的全面发展起到促进作用。 | 陈双 | 2017 | 低碳世界2017，7，12： | 0 |
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