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| 1 | 应用型院校物理教育专业原子物理学的优化显示文摘从应用型人才的培养以及激发学生的创新能力、实践能力出发,基于原子物理学课程的基本特点,结合师范类院校物理教育专业的实际,探究原子物理学课程的优化。确立课程的目标、课程功能、课程结构、课程内容、课程实施以及课程评价等方面的具体优化方案。 | 冯瑞姝 徐栩 | 2013 | 大庆师范学院学报2013，33，3： | 5 |
| 2 | 基于应用型课程原子物理学的教学改革与实践思考显示文摘基于大学物理中应用型课程原子物理学的教学及实际应用,针对该课程教学中出现的问题,提出该课程教学改革与实践的几点建议和思考,通过利用交互式网络、现代化教学手段和实验创新理念,发展学生独立学习和思考的能力,协作实验的能力,提出原子物理课程与综合性、开放性、创新性实验相结合,树立研究型教学思想,培养本科生的学习能力和创新水平,体现先进的课程理念。 | 王林香 | 2016 | 课程教育研究2016，0，10： | 1 |
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