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| 1 | 卓越计划背景下“液压与气压传动”课程教学改革研究显示文摘以'卓越工程师'培养为目标,对'液压与气压传动'课程进行了课堂教学改革。在教学内容上,根据学生的认知规律,重组教学内容,从卓越人才规格定位的本质出发,进行教学内容的删减和补充,以企业需求和学生就业为导向,增加典型液压系统实例,开设液压传动综合实验;在教学方法和手段改革上,运用启发式教学方法,充实动画和视频素材,广泛联系工程实例,将课堂、现场和网络相结合进行立体化教学;在学法设计上,针对不同的授课内容,进行学生分析,注重每节课的导入,构建新型师生关系,注重课堂互动。教学改革经过了两轮的教学实践,受到了学生的欢迎和认可,取得了较好效果。 | 曹贺 赵存有 侯清泉 刘训涛 | 2015 | 实验室研究与探索2015，34，3： | 22 |
| 2 | 机电卓越工程师人才培养质量监控与保障体系的构建显示文摘为提高机电领域卓越工程师人才培养质量,切实可行的人才质量监控与保障体系必不可少。针对机电行业特点,对机电领域卓越工程师人才要求及影响人才培养质量的关键要素进行了分析。在广泛调研的基础上,分析了当前我国机电邻域卓越工程师人才质量监控与保障体系所存在的问题。提出了构建机电领域卓越工程师人才培养的'五维三全'质量监控与保障体系的对策与建议。 | 张仕海 阎兵 邓三鹏 蒋永翔 | 2014 | 中国电力教育(中)2014，，3： | 5 |
| 3 | 中职本科教育衔接体系的问题及对策研究——以汽车专业为例显示文摘本文以汽车专业为例,阐述中职本科教育衔接的必要性和重要性,总结现有中职本科教育衔接中出现的问题,并逐一进行剖析,对这些存在的问题提出针对性对策,对于形成能够提供具有普适意义和应用价值的汽车运用与维修、汽车服务工程专业中职、本科教育衔接课程体系具有一定的指导意义。 | 夏基胜 汤沛 朱荣英 吕红明 严军 | 2015 | 考试周刊2015，0，2： | 2 |
| 4 | 基于卓越工程师计划的汽车服务工程专业人才培养模式改革与研究显示文摘针对现有汽车服务工程人才培养模式存在的问题,针对卓越工程师培养计划的要求,对汽车服务工程专业人才培养方案进行研究和改革,使之更好地适应培养高素质工程师的要求。 | 夏基胜 汤沛 李书伟 严军 刘玮 | 2013 | 课程教育研究2013，，28： | 2 |
| 5 | “卓越计划”实施面临的问题及对策研究与成效——浙江科技学院试点实践显示文摘'卓越工程师教育培养计划'(简称'卓越计划')是教育部在高等工程教育领域推出的重要人才培养改革举措。针对目前'卓越计划'实施面临的问题,从定位目标、政策保障、教学改革、校企合作、师资队伍、国际化六个关键方面论述浙江科技学院相应解决方案,总结'卓越计划'实施成效,对'卓越计划'后续顺利实施具有一定的借鉴意义。 | 路胜利 赵东福 冯军 罗朝盛 何致远 刘士旺 沙力争 段福斌 | 2017 | 浙江科技学院学报2017，29，4： | 2 |
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