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| 1 | 留守经历对大学生价值观的影响显示文摘采用大学生价值观量表对195名有留守经历的大学生和417名普通大学生进行问卷调查,结果显示:1在金钱物质、荣誉地位、友谊爱情、合格公民、贡献国家、人类福祉上有留守经历的大学生得分显著低于普通大学生,而在舆论从众上得分显著高于普通大学生;2亲子分离时的年龄、留守时间、联系频率、监护人不同教养方式均会对留守大学生价值观产生不同程度的影响。 | 李艳兰 王小桃 | 2015 | 沈阳大学学报(社会科学版)2015，17，5： | 9 |
| 2 | 大学生道德滑坡的原因及对策分析显示文摘新常态下经济迅猛发展,科技日新月异,社会思潮多元,高校大学生的思想、价值观、行为处事无一不受其深刻影响,在社会、学校、家庭以及学生自身存在的不足等诸多方面的不良影响下,不少大学出现了考试作弊、拜金主义盛行、恶语相向等大学生道德滑坡的现象。本文针对道德滑坡现象,客观的分析其原因,提出改善的方法,以期提高大学生道德水平,使其更好的为社会的发展做出自己的贡献,成为合格的社会主义接班人。 | 王迎雪 | 2017 | 法制与社会(旬刊)2017，0，22： | 1 |
| 3 | 二次元文化视域下大学生道德观初探显示文摘现在大学校园已经成为二次元文化传播的重要阵地,而大学生也随之成为了二次元文化的重要受众群体,二次元文化在潜移默化地影响着当代大学生的道德行为。大学生道德行为集中反映了整个社会的价值取向,是全体社会价值的缩影。现今大学生的道德状况褒贬不一,成为社会各界关注与争论的焦点。二次元文化为研究当代大学生的道德行为问题呈现了一个重要的研究思路。 | 陈冬 | 2017 | 黑河学刊2017，，6： | 1 |
| 4 | 当代大学生道德失范的表现、归因及其引导路径显示文摘大学生思想道德教育是高校思想政治教育的重要内容。近年来,高校校园暴力事件的频发反映出部分大学生出现了道德滑坡和道德失范现象,其较为显著地表现在社会公德失范和学校道德失范两方面,主要原因包括西方不良思潮的传入、教育方式的偏差和公共权力的失范。应当从发挥党员模范带头作用、占领意识形态主阵地、转变思想道德教育观念三方面引导大学生树立正确的道德观念。 | 李淮州 | 2018 | 华北水利水电大学学报(社会科学版)2018，34，1： | 1 |
| 5 | 多维视角下的大学生道德失范对策探索显示文摘价值性失范和公德性失范是当今大学生道德失范的两种主要表现。教育对策主要是:净化社会环境,加强学校道德教育,提高大学生自身素质,形成多维度、多层次的大学生道德教育网络体系,提高大学生道德教育的针对性和实效性。 | 李弘国 | 2016 | 新西部(中旬·理论)2016，，12： | 0 |
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