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| 1 | 少儿钢琴演奏心理因素探究显示文摘钢琴自走入千家万户以来,几乎每一个少年儿童都曾被父母要求去弹奏这一优雅而美妙的乐器。但事实上,这么久以来真正培养出来的钢琴演奏家却如同凤毛麟角一般,少之又少。为何如此众多的少年儿童学习了钢琴,却很少有着'神童'的问世。又是哪些心理因素影响了少年儿童的钢琴演奏。本文则重点从意义,原因和方法三个方面探究了少儿钢琴演奏的心理因素。 | 余志超 | 2018 | 山东农业工程学院学报2018，35，4： | 1 |
| 2 | 浅谈幼儿钢琴教学中教育心理学问题显示文摘随着经济与教育的发展,许多家长对孩子的能力教育越来越重视,现代的幼儿教育不仅仅是知识与道德的培养,在孩子幼儿时期培养孩子的才艺也是现代幼儿教育中很重要的部分。钢琴教学也是当今幼儿教学中比较受重视的课程,但在钢琴教学中,由于学生年纪较小,接受能力差,这给日常的钢琴教学带来了不小的难题,要想解决这样的问题,就要了解在钢琴教学中的教育心理学知识。本文将从现代的教育心理学的基本知识着手,分析如何利用心理学知识来帮助学生提高学习兴趣,加强钢琴教学效果。 | 高莲花 | 2014 | 音乐大观2014，0，11： | 0 |
| 3 | 幼儿钢琴教学中的教育心理学问题显示文摘随着我国日益增长的文化生活的需求,钢琴越来越多地步入了普通家庭,投资孩子学习钢琴的价值越来越高。钢琴教学是一项专业性强的学问,特别是对幼儿的钢琴教学,对教师提出了更高的求。本文将从教育心理学角度出发,对幼儿钢琴教学进行分析研究,希望为幼儿钢琴教学作出指导。 | 林辉玥 | 2016 | 北方音乐2016，36，19： | 0 |
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