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| 1 | 研究生教育规律初探显示文摘对教育规律的探索是初始问题更是永恒主题。研究生教育规律有别于本科教育规律,也不等同于研究生教育现象,且具有学科差异性;研究生教育不可或缺的特质包括理性批判意识的养成、探索能力的训练以及研究性学习的展开。而相应教育目标的达成路径及质量保障,取决于专业认同、师生关系和淘汰机制三个层面的品质内涵。 | 董云川 李敏 | 2018 | 研究生教育研究2018，，5： | 23 |
| 2 | 建设一流研究生课程 培养一流法治人才——西南政法大学法学专业研究生课程改革实践探索显示文摘介绍了西南政法大学以培养一流法治人才为目标,以项目建设方式开展法学专业研究生课程改革的实践探索。改革以课程责任教授制为核心,全面优化课程体系,创新教学内容,改革教学方法,完善教学质量监督保障机制,健全教改资助和奖励机制,全面促进了法学研究生教学质量的整体提升。 | 孙长永 李燕 | 2017 | 学位与研究生教育2017，，8： | 14 |
| 3 | 学术型医学研究生学位课程体系构建的研究显示文摘目的进一步加强和完善我国学术型医学研究生学位课程体系建设。方法 2012年1~12月,以全国11所综合大学和医科大学的550名研究生导师、550名在读研究生和110名教育管理专家为对象进行问卷调研,共计1210人。问卷内容包括课程量、知识覆盖面、内容前沿性以及核心课程建设的内容、方式和选修课程等6个方面。结果回收研究生导师问卷430份,有效问卷417份,有效回收率为75.8%;在读研究生调研问卷513份,有效问卷461份,有效回收率为83.8%;教育管理专家问卷99份,有效问卷93份,有效回收率为84.5%。总体有效回收率为80.2%。问卷调查结果显示:被调查者89.6%认为课程量能够满足需求,37.4%认为知识覆盖面较宽,44.3%认为前沿性一般,77.5%支持模块化设置核心知识类课程,56.3%认为不应限制选修课程的范围。结论当前我国学术型医学研究生学位课程体系不能完全适应研究生培养和开展科学研究需要,改革中应准确设定教学目标,构建以必备知识为核心的跨学科融通式课程体系,进一步拓展研究生知识面,加强教学方法的改革。 | 何勇涛 张雪 秦永杰 黄国琼 罗长坤 徐迪雄 | 2017 | 中国医药导报2017，14，1： | 9 |
| 4 | 研究生教育规律研究的回溯与展望显示文摘随着经济社会的迅速发展及对高端人才的需求剧增,有关研究生教育规律研究日益受到人们关注。目前我国学者对何为研究生教育规律莫衷一是,其研究重点主要聚焦于研究生教育规律的推导与总结:以教育规律涵盖研究生教育规律;从高等教育规律推导研究生教育规律;运用多维视角分析研究生教育规律;基于研究生教育活动提炼研究生教育规律。在研究内容上,内在实质探索少;在研究对象上,群体个体区分少;在研究方法上,定性定量结合少;在研究视角上,历史实践融合少。展望未来,我国研究生教育规律研究,要加强内在实质探索,重视研究对象区分,注重定性与定量研究结合,强化历史实践融合。 | 陈新忠 康诚轩 | 2020 | 研究生教育研究2020，，4： | 5 |
| 5 | 从教学实例中看国际法研究生培养新思路——以培育高素质涉外法律人才为目标显示文摘经过一段时间努力,我国国际法研究生教育人才培养体系取得了一些成就,但从整体上讲,涉外人才培养数量和质量仍然无法适应我国正逐步走向世界舞台中心的总体需求。为进一步满足我国高素质涉外法律人才的缺口,快速推动我国新时代涉外法律人才建设进程,本文拟在梳理现有成果和分析现有不足的基础上,深入探讨新时代下国际法研究生培养的新思路,以求在今后为我国加速培养高素质涉外法律人才建言献策。 | 王玫黎 | 2020 | 教师教育论坛2020，33，7： | 3 |
| 6 | 研究生数学建模与创新实践培养的研究显示文摘数学建模活动作为基础学科和工程实践应用学科之间的纽带,在培养工科研究生创新实践能力方面发挥着重要的作用。通过剖析研究生数学建模竞赛的整个过程,分析研究生在数学建模活动中所能领悟的各方面能力,并从研究生本身和研究生教育两个方面,结合数学建模活动的作用给出几点培养创新应用型人才的几点建议。 | 任泽民 王洪珂 唐利明 陈照辉 | 2016 | 重庆与世界2016，33，22： | 2 |
| 7 | “金课”建设背景下研究生课程优化路径研究显示文摘研究生课程承载着新时代高层次人才培养的重要使命,是实现研究生培养目标的基础环节。本文以省内某联合培养硕士研究生单位数学专业课程为个案,从研究生课程设置现状分析出发,针对目前研究生课程存在的问题和形成原因,讨论了“金课”建设背景下搭建梯级课程体系、优化丰富课程内容、深度融合课程知识等研究生课程优化路径设想策略,以期进一步推动研究生课程内涵式建设,促进研究生人才培养质量的提升。 | 魏含玉 | 2023 | 周口师范学院学报2023，40，2： | 0 |
| 8 | 浅析我国税务专业硕士课程体系建设显示文摘税务专业硕士对高层次税务专业人才至关重要。我国税务专业硕士开设时间短,在人才培养方面还有待完善。本文从课程体系建设角度,分析我国税务专业硕士课程体系存在着课程设置不均衡、课程体系针对性不强、课程设置缺乏特色等问题,并相应提出完善建议。 | 包健 | 2018 | 农村经济与科技2018，29，8： | 0 |
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