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		题名	作者	年代	出处	被引量
	1	以培养护士核心能力为导向的循证护理查房模式探索显示文摘目的探讨基于Stetler循证实践模式的循证护理查房在护士核心能力培养中的效果。方法2020年12月—2021年8月选取肿瘤内科一科、肿瘤内科三科、胸心外科44名护士为研究对象,对比实施基于Stetler循证实践模式的循证护理查房前后护士核心能力及循证实践知信行能力。结果实施后,护士评判性思维/科研能力、临床护理能力、领导能力、人际关系能力、法律/伦理实践能力、专业发展能力、教育/咨询能力得分及总分均得到提升,除法律/伦理实践能力维度差异无统计学意义外,其余维度差异均有统计学意义(P<0.05);护士循证实践行为、态度、知识技能得分及总分均得到提升,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于Stetler循证实践模式的循证护理查房能有效提升护士核心能力、循证实践知信行能力,获得护士高度认可,值得临床推广。	蔡莹莹张俊峰蔡艾芳曾雅燕李玲黄琼珊刘兴玲	2022	护理学报2022，29，6：	9
	2	临床护理缺失研究进展显示文摘通过对护理缺失的概念、测评工具、发生原因及其影响因素进行综述,并对护理缺失研究现存的问题进行归纳,旨在为今后临床护理缺失的研究提供依据。	焦雪萍刘瑞云朱瑞芳栗晓坤霍静	2021	护理研究2021，35，15：	6

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