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		题名	作者	年代	出处	被引量
	1	基于学习进阶的物理概念教学设计初探——以人教版“磁现象磁场”为例显示文摘学前诊断确定概念学习的进阶起点,通过典型实验、纵横整合的实验设计拾阶而上实现概念进阶终点,通过核心概念的进阶学习在课堂教学中实现核心素养的培养目标.	尤小蓉	2020	中学物理2020，38，10：	2
	2	探客理念下初中物理“磁场”的教学实践显示文摘在探客理念下'磁场'教学设计思路的基础上,笔者进行了教学实践探索,取得了良好的教学效果,总结了一些探客理念下'做中学'物理的有益经验.	邵译义王韦超王洪伟	2020	中学物理2020，38，10：	0

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