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| 1 | 小学英语教学中运用游戏教学法的价值及实践策略显示文摘简述游戏教学法的理论依据,并分析将游戏教学法运用在小学英语教学中的价值。在具体阐明游戏教学法的使用原则后,针对游戏教学法在小学英语教学中的使用现状,提出在小学英语教学中使用游戏教学法的实践策略。认为教师应丰富教学游戏的种类,注重游戏教学效果,把握游戏教学法的应用度。 | 陈星 | 2023 | 英语教师2023，23，4： | 0 |
| 2 | 用互动游戏打开小学英语课堂显示文摘作为教学独特切入视角,游戏的价值是无可替代的。不仅生活中需要游戏,学科教学中更需要及时融入游戏以提升课堂趣味性,迅速吸引学生眼球。相对于其他学科,英语知识更加复杂多变,难度系数更大,对学生综合能力提出了挑战。小学英语教学实践中,教师运用游戏展开学科有效调度,能够消解知识带来的枯燥、乏味,让课堂教学充满生机和活力。教师要站在学生层面对多重因子进行整合、优化,最大限度发挥互动游戏的作用,同时凸显学生学习主体意识,将他们的潜能充分挖掘出来。 | 叶迎春 | 2022 | 学苑教育2022，，7： | 0 |
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