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| 1 | 多媒体技术在护理学基础教学中应用的研究显示文摘通过分析护理学基础教学中多媒体教学的优势和劣势 ,提出开展多媒体教学必须重视对教师的培训 ,建立完善的多媒体课程评价体系 ,开发操作性强的医学类资源库。 | 朱秋群 朱继红 刘胜勇 | 2004 | 护理研究2004，18，5： | 26 |
| 2 | 我国高等护理教育课程设置的现状及改革策略显示文摘从我国高等护理教育课程设置的现状及改革策略两方面进行综述,改革策略为高等护理课程设置应明确护理培养目标,体现整体化和灵活性原则,重视人文素质的培养,加强师资队伍建设,改革考试评价方法。 | 景会平 程金莲 韩春玲 | 2007 | 家庭护士(下半月)2007，5，8： | 17 |
| 3 | 《护理管理学》多媒体网络教学系统的构建和应用显示文摘目的构建《护理管理学》多媒体网络教学系统,为有效开展《护理管理学》网络教学提供良好的网络环境。方法根据护理管理学的特征,整合教学资源,设计和开发的系统主题内容由学生课堂、情景故事、习题荟萃、答疑解惑、交流空间、在线测试、学生管理和知识拓展等八大模块构成。结果该系统具有良好的交互性和实用性,可激发学生的学习兴趣和学习主动性,有利于提高学生的护理管理理论知识和能力。结论该系统的应用有效地满足了学生的学习需求,优化了《护理管理学》的课堂教学,提高了教学效率和教学质量。 | 姜小鹰 姚伟江 | 2008 | 中华护理杂志2008，43，6： | 15 |
| 4 | 护理信息系统的研究进展及应用现状显示文摘 | 杨银深 刘晓玲 梁金霞 林曼舒 | 2008 | 齐鲁护理杂志2008，14，12： | 11 |
| 5 | 国内外护理教育应用多媒体技术的研究现状显示文摘从研究热点、应用方法、取得成效方面 ,对国内外护理教育中多媒体计算机辅助教学(MCAI)的研究现状进行综述 ,并对其进行比较。 | 乔楠 沈宁 | 2005 | 护理研究2005，19，1： | 10 |
| 6 | 《外科护理学》教学方法改革成效及存在问题显示文摘文章综述了改革后的《外科护理学》常用教学方法中多媒体教学法、案例教学法、以问题为基础教学法、情景模拟教学法和合作学习的主要方法以及资料获取困难、教学实施过程存在缺陷、学生基础薄弱、准备课时不足和实验教学条件有限等问题,提出应多渠道搜集多媒体素材、合理分组、周密设计、完善教学条件、不断提高教师素质。 | 杨艺 丛小玲 许苏飞 季云 | 2009 | 护理管理杂志2009，9，9： | 9 |
| 7 | 多媒体技术在《护理学基础》教学中的应用显示文摘 | 龚爱萍 周红 | 2007 | 护理实践与研究2007，4，2： | 8 |
| 8 | 多媒体技术在《护理学基础》教学中的应用情况调查显示文摘随着计算机的普及和教学条件的改善,多媒体辅助教学已广泛应用到医学院校教学过程中,多媒体网络教学是信息时代课堂教学改革不可或缺的先进手段,把文字、图像、声音、动画等多媒体先进技术引进教学中,使教学更加形象、直观、生动, | 张庆华 江月英 代亚丽 | 2011 | 护理研究(中旬版)2011，25，8： | 7 |
| 9 | 多媒体在《健康评估》护理教学中的应用显示文摘为适应现代护理教学需要,研制和开发健康评估护理教学多媒体课件是十分必要的。多媒体课件有着直观性、生动性、趣味性以及易于理解等优势,同时也存在着合作性、局限性以及易引起视觉疲劳等问题。因此合理地应用多媒体教学才能真正提高护理教学质量。 | 姜海宁 冯宗媚 | 2005 | 护理研究2005，19，6： | 7 |
| 10 | 多媒体课件在泌尿外科护理教学中的应用显示文摘为体现专业课'针对性、实用性、应用性'的特点,我科根据教学大纲要求并结合临床,制作了具有专科特色的教学多媒体课件应用于泌尿外科的临床护理教学,提高了护生的学习兴趣,有效突破了重点及难点,提高了护生的综合素质,促进了教学相长。 | 李文娟 袁龙梅 张善艳 丁容 | 2011 | 护理实践与研究2011，8，12： | 5 |
| 11 | PowerPoint课件在外科护理教学中应用的问题及对策显示文摘[目的]探讨《外科护理》课程中应用多PowerPoint课件进行教学存在的问题及对策。[方法]采集大量图片、视频等多媒体内容,编写、制作PowerPoint(PPT)课件,在本校2009级护理专科学生中随机选取2个班级进行PPT授课,结课后进行理论及操作考核,发放问卷调查,并随机选取学生进行访谈。[结果]采用新制作PowerPoint课件进行授课,学生理论测试成绩优于普通课件教学,而操作成绩两者无差异。问卷结果及访谈显示,学生对于新制作PowerPoint课件的有较高的认同度,但在应用过程中仍存在一定问题。[结论]《外科护理》实施PowerPoint课件教学可以提高理论教学的效果,并取得了学生的认同;而对于实践操作教学的影响不显著。恰当地制作并应用PowerPoint课件进行外科护理教学,可进一步提高教学质量。 | 陆秋云 顾志华 戴鸿英 | 2012 | 护理研究(上旬版)2012，26，4： | 5 |
| 12 | 成人教育护理管理学网络课程教学模式的探索与实践显示文摘目的构建成人教育《护理管理学》网络教学系统,为有效开展《护理管理学》网络教学方法提供良好的网络环境。方法根据护理管理学的特征,整合教学资源,设计和开发教学管理系统,内容由教师授课、学生课堂、情景故事、习题荟萃、答疑解惑、交流空间、在线测试、学生管理等八大模块构成。结果该系统具有良好的交互性和实用性,可激发学生的学习兴趣和学习主动性,有利于提高学生的护理管理知识和能力。结论网络课程教学模式的应用满足了学生的学习需求,优化《护理管理学》课堂教学,提高学生自主学习能力,提高教学质量。 | 王庆华 王凤 栾树荣 郝玉玲 | 2010 | 中华现代护理杂志2010，16，31： | 5 |
| 13 | PPT在内镜中心优质护理服务工作中的应用显示文摘目的探讨多媒体课件(PPT)在内镜中心优质护理服务工作中的应用效果。方法设计制作内镜中心内镜检查前后注意事项的PPT,配上轻柔的音乐,在内镜中心候诊厅循环播放。将2011年10月行内镜检查的1 100例患者按日期随机分为对照组和观察组,观察组为当月双号日期来检查的患者,对照组为当月单号日期来检查的患者。观察组患者在进行胃镜检查前观看PPT进行健康宣教,对照组进行常规检查。比较2组患者胃镜检查过程中恶心呕吐发生率及一次性进镜成功率;对比患者满意度及护士在不同检查组中的工作压力等。结果观察组患者在胃镜检查过程中恶心呕吐发生率低于对照组,进镜一次性成功率高于对照组患者,观察组的满意度远远高于对照组;护士在对照组患者行胃镜检查过程中声音嘶哑发生率高,工作压力大,满意度低。结论内镜中心应用PPT循环播放的方式进行健康宣教,能有效减少胃镜检查患者的术后不良反应,有效提高患者的满意度,减轻护士工作压力。 | 尚建英 张剑波 | 2012 | 基层医学论坛2012，16，21： | 4 |
| 14 | 在健康评估教学改革中激发学习动力显示文摘健康评估是护生必修的一门重要专业课程。通过一系列教学改革措施.特别是多媒体的多方面应用,从新的角度在课堂上激发学生的学习动力。 | 周肖英 | 2010 | 新课程研究(高等教育)2010，，4： | 3 |
| 15 | 高职护理《健康评估》课程实践教学初探显示文摘 | 刘永兵 樊新霞 李俊成 李慧 | 2008 | 护理实践与研究2008，5，6： | 2 |
| 16 | 构建护理人文课网络教学系统的实践研究显示文摘 | 李妍 陈海英 马京华 谷岩梅 于虹 | 2011 | 护理实践与研究2011，8，1： | 2 |
| 17 | 关于护理成人教育的课程设置现状分析及建议显示文摘 | 戴雪梅 陈润清 邓少娟 | 2010 | 全科护理2010，8，24： | 2 |
| 18 | 多媒体技术在护士规范化培训的应用现状调查显示文摘目的调查多媒体技术在护士规范化培训中的应用现状,分析存在问题,以更好的改进多媒体技术的应用。方法自行设计调查问卷对培训完成的164名护士进行调查,内容包括:多媒体技术在规范化培训中效果评价;需应用多媒体技术的培训项目;多媒体技术在规范化培训中应用存在问题。采用百分比进行描述性统计分析。结果多媒体技术在规范化培训中应用广泛,效果显著,满意度高,需应用多媒体技术的培训方式有操作示教、疾病查房、专题讲座,但存在运用形式单一,内容更新相对缓慢,护士学习压力较大的问题。结论多媒体技术在护士规范化培训中应用广泛,但存在问题,需进行改进。 | 胡仁梅 廖春红 黄北南 | 2014 | 中国老年保健医学2014，12，2： | 1 |
| 19 | PowerPoint课件在外科护理教学中的应用显示文摘分析PowerPoint(PPT)课件在外科护理教学中的优势及不足,针对性地提出相应的解决方法,从而更好地应用PPT多媒体课件来提高外科护理教学质量。 | 陆秋云 顾志华 | 2011 | 全科护理2011，9，22： | 1 |
| 20 | 多媒体技术和互动式教学在育婴课堂中体会显示文摘目的:通过分析多媒体技术在教学中的优势和劣势,针对参加育婴学习的学生文化程度、年龄的不同,开展多媒体技术与互动式教学模式相结合;方法:对256名参加育婴学习的学生对教学方法进行满意度调查;结果:82%的学生非常乐于接受多媒体教学方式,92%的学生认为多媒体技术和互动式教学形式生动、寓教于乐,有助于提高学习兴趣;结论:提高了课堂的教学效果。 | 陈伟平 | 2012 | 成都医学院学报2012，7，B09： | 0 |
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