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| 1 | 职业刻板印象及其影响因素研究显示文摘通过外显报告和内隐联想测验,发现在外显和内隐层面,大学生存在明显的职业刻板印象,对某些职业评价很高,有些则很低。工作岗位所在不同地域对大学生职业刻板印象产生较大影响,隐藏着加工机制的深层问题。研究结果表明,大学生就业观存在某种偏差。 | 胡志海 梁宁建 徐维东 | 2004 | 心理科学2004，27，3： | 50 |
| 2 | 基于IAT和SEB的内隐性别刻板印象研究显示文摘采用内隐联想测验(IAT)和刻板解释偏差(SEB)两种测量内隐社会认知的方法考察了120名大学生被试的内隐性别刻板印象。结果表明,大学生中普遍存在着较强的内隐性别刻板印象,人们对于男性以及男性本身持有的刻板印象符合传统的认知习惯,而对于女性及女性持有的刻板印象则与传统的认知习惯有所不同。用IAT和SEB这两种方法测量大学生的内隐性别刻板印象,在被试的性别变量上得到的结果不一致。 | 佐斌 刘晅 | 2006 | 心理发展与教育2006，22，4： | 38 |
| 3 | 大学生性别、性别角色与职业性别刻板印象的关系显示文摘目的:考察大学生的性别、性别角色与职业性别刻板印象之间的关系。方法:采用贝姆性别角色量表和职业性别刻板印象问卷对348名大学生进行测查。结果:①女大学生中属于双性化的比例显著高于男大学生;②大学生的男性职业性别刻板印象得分显著高于女性职业性别刻板印象的得分;③男大学生在职业性别刻板印象上的得分显著高于女大学生;④不同性别角色类型的大学生在职业性别刻板印象上无显著差异。结论:大学生对男性适合从事何种职业的刻板印象强于对女性适合从事何种职业的刻板印象,且男大学生对男女两性适合从事何种职业的刻板印象强于女大学生。 | 姜晓琳 王鹏 王美芳 | 2010 | 中国临床心理学杂志2010，18，3： | 17 |
| 4 | 群体比较视角下图书馆员内隐刻板印象实验研究显示文摘为了更好地揭示图书馆员在人们心目中的形象,针对问卷法和访谈法的不足,本研究引入单类内隐联想测验(ST-IAT)的实验范式,对图书馆员内隐刻板印象进行测量,进而了解三个问题,即在公众、图书馆学学生和图书馆员心目中:1图书馆职业究竟是不是女性职业?2对图书馆员而言究竟是正面印象多还是负面印象多?3图书馆工作究竟是不是一个好工作?研究结果表明:图书馆员没有显著的职业性别刻板印象;图书馆员总体上在人们心目中是积极的形象,但部分群体持怀疑态度;图书馆工作总体上在人们心目中既不是好工作也不是坏工作;图书馆学学生同时具有职业偏爱和职业自贬的倾向;图书馆员在内隐刻板印象中表现出职业偏爱的特点;提升图书馆职业的专业化水平有助于改善图书馆员刻板印象。 | 俞碧飏 徐建华 | 2014 | 中国图书馆学报2014，40，5： | 15 |
| 5 | 高中生职业性别刻板印象的内隐联想测验研究显示文摘本研究采用IAT实验设计,考察高中生的内隐职业性别刻板印象,结果发现,IAT方法能检测到高中生存在职业性别刻板印象;IAT所测量到的内隐职业性别刻板印象不存在性别、学科性质差异;内隐职业性别刻板印象较稳定,不易受到其他因素影响。 | 佟丽君 侯东辉 | 2009 | 心理科学2009，32，1： | 14 |
| 6 | 职业刻板印象:自我卷入与评价偏向显示文摘目的:考察自我卷入程度对不同声望和性别类型职业刻板印象的影响。方法:通过外显报告法与内隐联想测验(IAT),分别对从事职业者和文理工科专业的大学生进行实验。结果:高职业卷入者对职业积极刻板印象词的评定显著地高于低职业卷入者,对消极刻板印象词的评定则相反,低职业卷入者对低声望职业的消极刻板印象词的评定显著地低于高声望的职业;大学生在职业-性别IAT效应均显著,文科女生和理工科男女被试,其自我-职业IAT效应均显著,理工科专业的自我-职业IAT效应值显著高于文科。结论:对于不同声望的职业,自我卷入程度会影响对职业刻板印象的评价偏向;对于不同性别类型的职业,职业性别刻板印象普遍存在,理工科被试比文科更多将自我和与自己专业相关领域的职业相联结,尤其对于理工科女生而言,表现出一定的反职业性别刻板效应。 | 佐斌 温芳芳 | 2011 | 中国临床心理学杂志2011，19，2： | 14 |
| 7 | 大学生职业选择与内隐职业声望偏好显示文摘通过理想职业抱负的问卷,考察了全国东部、中部及西部地区共10个省市(北京、上海、辽宁、广东、湖北、江西、贵州、山西、四川、宁夏回族自治区)的大学生职业选择的现状;同时采用内隐联想测验(IAT),对大学生内隐职业声望的态度进行了研究。结果表明:(1)大学生选择'企业家'、'教师'等职业的人数要显著地高于选择'工人'、'农民'等职业的人数,他们更倾向于选择社会声望高的职业;(2)大学生倾向于选择与自己的性别类型相符的职业,相比之下,女生表现出更多的反职业性别刻板,而男生则表现出更明显的职业性别刻板;(3)不同地域的大学生对职业的选择存在显著差异;(4)大学生对不同社会声望的职业存在显著的内隐偏好。 | 佐斌 温芳芳 | 2009 | 心理与行为研究2009，7，3： | 13 |
| 8 | 男护生学校适应状况分析显示文摘目的:通过与女护生、男医学生的比较,了解男护生的学校适应状况。方法:四所医学院校的男护生132人、女护生139人及男医学生129人完成人际关系综合诊断量表、SCL-90、大学生学习适应性问卷。结果:①男生的人际关系状况较女生差,在待人接物、与人交谈方面问题较多。②男生在学习适应及各维度上得分较女生低;其中男护生学习动力也较男医学生低。③男护生心理健康状况除恐怖维度外均比女护生差,除强迫、恐怖、精神病性维度外均比男医学生差,偏执和精神病性维度上男医学生比女护生问题多。结论:对男护生的学校适应状况,尤其是心理健康和学习动力方面应予以关注。 | 张炜伟 张景焕 许燕 | 2011 | 中国临床心理学杂志2011，19，3： | 13 |
| 9 | 基于职业的内隐年龄偏见显示文摘本研究针对119名大学生,采用内隐联想测验(Implicit Associa-tion Test,IAT)和相应的外显报告法,考察大学生针对不同职业的内隐与外显年龄偏见。结果表明,在大学生中普遍存在基于职业的内隐年龄偏见;职业年龄偏见是双向的,即有的职业偏好年轻人,有些职业偏好年长者;而且有些被试的内隐和外显态度存在不一致性。 | 张智勇 刘江娜 | 2006 | 应用心理学2006，12，3： | 11 |
| 10 | 护理专业男生职业性别刻板印象研究现状及启示显示文摘在现代护理发展过程中,护理被认为是女性的专属职业,人们普遍认为护理工作带有典型的女性特质。但随着社会的发展,护理专业的进步,越来越多的男性加入到护理队伍,与女性共同承担这份需要爱心、耐心、责任心的职业。 | 王永琼 马勤 李艳 余华 | 2017 | 中华护理教育2017，14，10： | 11 |
| 11 | 大学生职业性别刻板印象研究综述显示文摘近年来,大学生就业问题成为人们关注的一大焦点。文章通过对近几年关于大学生职业性别刻板印象研究的分析,认为:大学生在职业的选择上存在性别刻板印象,尤其对女大学生影响颇深,在科系的选择、职业的定位上都存在性别刻板印象。 | 姜晓琳 | 2007 | 山东商业职业技术学院学报2007，7，1： | 10 |
| 12 | 图书馆员自我刻板印象回归分析模型的构建显示文摘考察影响图书馆员自我刻板印象的因素,以多元线性回归分析为手段,建立以图书馆员自我刻板印象、图书馆工作复杂性和舒适度为因变量的多元回归模型。对模型自变量的分析表明,从事流通阅览相关工作、育有一子和其他类型图书馆的图书馆员更具'偏爱自我、贬低工作'的焦虑特征,与入职5年和数字资源岗的图书馆员形成强烈对比,专业性缺失是造成这一现象的根本原因。研究还发现,东北地区图书馆员享有积极的职业认同。不同群体的自我刻板印象具有不同的内涵,需要依据其不同特点给出应对措施。 | 庞晓敏 陈小玲 陈嘉茜 | 2014 | 图书馆论坛2014，34，6： | 9 |
| 13 | 高中生文理分科刻板印象的实验研究显示文摘采用2×4×2的重复测量的实验设计,探讨了性别是否会引起对于文理分科期望的刻板化加工以及刻板印象的意识性抑制问题,同时验证目前占主导地位的对范畴信息信任的减弱会增强对个体化信息的信赖这一假说。结果表明:(1)性别刻板印象会影响对文理科这种社会范畴的判断;(2)刻板印象比较顽固,较难受到意识性的抑制;(3)与刻板化信息完全相反的个体化信息的作用大于刻板化信息的作用,对刻板化信息的作用产生了一定的抑制,但无法完全抑制;(4)刻板印象与个体化信息的加工通路是平行的,同时它们彼此之间也是相互联系和限制的。 | 叶茂林 叶莲花 | 2006 | 心理科学2006，29，4： | 8 |
| 14 | 图书馆员刻板印象的形成与矫正研究显示文摘通过刻板印象的形成与加工理论、证伪信息与刻板印象的矫正模型,结合此前研究中得到的图书馆员刻板印象及其影响因素,对影响图书馆员刻板印象的深层原因进行分析,结果发现:1图书馆员刻板印象的原发性范畴是图书馆工作的社会声望;2个人经验对图书馆员刻板印象的影响表明,提升图书馆服务的专业化水平是改善图书馆员形象最有效也是最根本的路径;3图书馆学成功培养了未来职业者审视当下图书馆实践的批判性专业眼光,但也因此造成了其现实与专业化理想差距过大的落差感;4内-外群体效应部分解释了公众、未来职业者和图书馆员的刻板印象差异;5图书馆事业发达的东南沿海地区图书馆员、东北地区图书馆员和数字资源部图书馆员是图书馆员群体中的亚类型群体;6不同刻板印象的矫正难度有所差异;7综合地运用簿记模型和转换模型可以改善图书馆员刻板印象。 | 徐建华 王翩然 | 2015 | 图书情报知识2015，32，4： | 8 |
| 15 | 职业刻板印象成分及形成机制——大学生对医生认知的初步研究显示文摘以180名大学生为被试,以图片为实验材料,探讨大学生对医生职业的认知有无刻板印象及其成分和形成机制。实验结果表明:(1)大学生中存在着明显的医生职业刻板印象;(2)年龄和性别刻板是医生职业刻板印象的重要成分,且男、女被试不存在性别差异;(3)被试与医生在性别上存在一定程度的交互效应。在男、女医生同时备选的情况下,被试都遵循一致的职业刻板印象,更多的大学生倾向于选择男医生。但在单一性别的选择上,表现出一定的同性别认同,被试更倾向于选择同性别医生,而在异性排斥上,男性被试的表现更加明显。 | 宋广文 单洪雪 | 2010 | 华南师范大学学报(社会科学版)2010，，5： | 8 |
| 16 | 大学生性别角色与职业性别刻板印象的关系显示文摘目的探讨大学生性别角色与职业性别刻板印象的关系。方法采用贝姆性别角色量表与职业性别刻板印象问卷对某高校大学生进行了测量。结果在大学生4种性别角色类型中,双性化占33.1%、未分化占29.0%、女性化占20.4%、男性化占17.5%。大学生的男性职业性别刻板印象和女性职业性别刻板印象在性别上均存在显著差异(F=13.647,26.957;P<0.05),在不同性别角色类型上差异均不显著。结论大学生的职业性别刻板印象处于中等水平,应该弱化其职业性别刻板印象,以促使其更好地就业。 | 王秀贵 | 2012 | 中国健康心理学杂志2012，20，8： | 8 |
| 17 | 自发特质推理中的社会刻板效应显示文摘近来,考察自发特质推理中的社会刻板效应,成为自发特质推理研究的一个新趋势。在介绍自发特质推理及其研究范式的基础上,概述了刻板印象与特质的概念联系,并阐明了考察自发特质推理中的社会刻板效应的理论依据和方法。接着,对自发特质推理中的职业、种族和性别刻板效应研究进行了回顾,发现刻板印象对自发特质推理的影响主要通过它对自发特质推理的阻碍作用体现出来,在高认知负荷下,这种阻碍作用更为明显。最后,从研究对象、研究方法、研究内容三个方面对该领域的研究进行了评价和展望。 | 闫秀梅 王美芳 张庆 邹吉林 | 2010 | 心理科学进展2010，18，2： | 7 |
| 18 | 性别心理视角下女大学生就业困境反思显示文摘女大学生就业难问题以其独特的群体特征以及发展的显性化态势,引发社会各界的普遍关注。文章从性别心理视角探讨女大学生的就业困境,分析性别刻板印象与职业性别刻板印象对女大学生就业环境与自身心理结构的影响,认为人类认知领域的革新——重构新型性别文化对女大学生就业问题必将产生积极与深远的影响。 | 吴艺 刘建政 | 2009 | 职业时空2009，5，8： | 7 |
| 19 | 内隐职业性别刻板印象、信息完整性对大学生职业决策过程的影响显示文摘采用内隐联想测验对150名大学生进行分组,选出高、低职业性别刻板印象组被试共74名(各37名),运用信息板技术深入考察内隐职业性别刻板印象、信息完整性对个体职业决策过程的具体影响。结果表明:(1)内隐职业性别刻板印象显著影响个体职业决策的决策时间、探索深度以及探索模式;(2)信息完整性对个体职业决策的信息探索深度、探索模式以及决策满意度有显著影响,且高内隐职业性别刻板印象个体的决策满意度随信息完整性的减少而降低;(3)高内隐职业性别刻板印象的个体在信息不完整的情况下会倾向于进行更深入的信息探索。 | 冷静 刘伟臻 侯东敏 司继伟 | 2017 | 心理发展与教育2017，33，3： | 7 |
| 20 | 高中生内隐和外显职业性别刻板印象关系显示文摘本研究采用内隐联想测验和相应的外显问卷考察高中生被试的职业性别刻板印象。结果表明,高中生被试内隐和外显职业性别刻板印象未出现实验性结构分离,外显层面和内隐层面均存在职业性别刻板印象,两层面性别差异均不显著。 | 侯东辉 郝兴昌 | 2009 | 心理科学2009，32，4： | 7 |
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