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| 1 | 论情景模拟教学中教师的责任与角色定位显示文摘情景模拟教学是一种虚拟实践性培训方法 ,它对教师提出了更高的要求。教师在情景模拟教学中承担着组织准备、课堂引导、总结提炼、评估反思的责任 ,扮演着指导者、导演、催化剂、备用信息库的角色。本文还对教师在组织情景模拟教学中的注意事项进行了分析。 | 华洪珍 | 2004 | 广西教育学院学报2004，，5： | 140 |
| 2 | 扩充角色层次关系模型及其应用显示文摘基于网络的大规模软件应用系统面临着日益复杂的数据资源安全管理的难题 .基于角色的访问控制方法 (role- based access control,简称 RBAC)实现用户与访问权限的逻辑分离和构造角色之间的层次关系 ,从而方便了数据的安全管理 .该文在 RBAC96模型的基础上 ,对角色之间的层次关系进行了扩充 ,定义了角色的公共权限和私有权限 ,引入了一般继承和扩展继承机制 ,形成了一个能描述复杂层次关系的角色访问控制模型EHRBAC(extended hierarchy role- based access control) .同时 ,应用该模型完成了石化市场信息数据库系统的安全管理 .EHRBAC模型可以简化角色层次关系 ,描述复杂的角色继承场景 ,并通过区分公共权限和私有权限来进一步实现最少权限原则 . | 钟华 冯玉琳 姜洪安 | 2000 | 软件学报2000，11，6： | 91 |
| 3 | 访问控制模型研究综述显示文摘访问控制是一种重要的信息安全技术。为了提高效益和增强竞争力,许多现代企业采用了此技术来保障其信息管理系统的安全。对传统的访问控制模型、基于角色的访问控制模型、基于任务和工作流的访问控制模型、基于任务和角色的访问控制模型等几种主流模型进行了比较详尽地论述和比较,并简介了有望成为下一代访问控制模型的UCON模型。 | 沈海波 洪帆 | 2005 | 计算机应用研究2005，22，6： | 87 |
| 4 | 中国入境旅游流网络省级旅游地角色研究显示文摘通过构建中国入境旅游流网络,运用社会网络理论中的结构对等性分析模型,对中国入境旅游流结构中各省级旅游地的功能地位进行分类、比较、定位,然后采用中心度分析指标,对各省级旅游地在旅游流互动关系中的功能角色进行量化分析,分析了形成此种功能模式的影响因素。结果表明:(1)中国31个省级旅游地共可以分为4种角色类型,即全国旅游中枢、区域旅游枢纽、一般性旅游地、边缘性旅游地;(2)尽管每个省级旅游地的各类细化功能有强有弱,但同一角色类型在中心度指标上存在相同的模式特征;(3)中国入境旅游流结构中省级旅游地功能角色的差异主要受制于区域经济发展水平、旅游服务设施、对外联系度等方面,旅游资源和内部交通便捷度的影响较小。通过整体视角把握中国入境旅游流结构特征,对省级旅游地角色进行定位,为引导各省市入境旅游的均衡协调发展提供一定的参考。 | 刘法建 张捷 章锦河 陈冬冬 | 2010 | 地理研究2010，29，6： | 105 |
| 5 | 城市社区治理:角色迷失及其根源--以H市为例显示文摘目前,国内对城市社区治理中政府和居委会的角色的研究存在着较大的不足。根据法律和政策、政府职能理论、转型时期中国社会和自治组织的特点,政府和居委会在城市社区治理中应分别扮演规制者、供给者、指导者和供给者、代言人、助手三重角色,但实际上,两者均存在角色迷失的现象,其根源在于社会自治能力不足、社会管理体制转型滞后、政府职能转变困难以及居委会的资源约束和理性驱使。 | 陈天祥 杨婷 | 2011 | 中国人民大学学报2011，25，3： | 91 |
| 6 | 新毕业护士角色转变的研究进展显示文摘新毕业护士(以下简称新护士)是指毕业后工作1年以内的护士。新护士从学生走向工作岗位,面临环境的改变和自身角色的转变,如何尽快适应工作环境和顺利进入工作角色,是所有新护士面临的严峻问题。有文献报道,国外新护士1年的流动(离职及换岗)率为35%-60%,而新护士的离职会给医院带来一定的经济损失。为了缓解全球护士短缺和避免新护士离职带来的损失.各国都致力于帮助新护士顺利完成角色的转变。现综述新护士角色转变的研究进展。 | 张含凤 李秋洁 吕冬梅 | 2011 | 中华护理杂志2011，46，11： | 99 |
| 7 | 教师是“社会代表者”吗——作为教师的“我”的困惑显示文摘当今时代是一个反思的时代、质疑的时代、批判的时代。这一点对于教育研究来讲同样如此。但值得注意的是,尽管这些年来我们对教育的反思不可谓不多、涉及面不可谓不广,但却忽视了很重要的一点,即对于教师的属性的反思。对于“教师究竟是谁”的追问。 事实上,长期以来,“教师究竟是谁”似乎一直都没有成为一个问题。不是吗?我们对于教师的“属性”似乎早已有了定论。这一定论在法律中有明确的呈示,即所谓“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人。 | 吴康宁 | 2002 | 教育研究与实验2002，，2： | 116 |
| 8 | 双重边缘化:村干部角色与行为的类型学分析显示文摘With regard to the behavior of and the role played by village officials, all general studies position them as proxies of the nation and kingpins of the village.But we think that this theory of 'double-role' is only a general static and structural analysis and not a situational study in terms of processes. In the concrete 'processes-events',what features village officials’ function and behavior possess are determined not only by specific village settings, but also by the activeness of village cadres-as the subject of behavior-in their adaptation to and selection of environment. This article thereby analyzes the impact of background of China’s present typically agricultural villages upon the role and behavior of village heads(R&BVH) and upon their rational selection of political environment, and offers the theory of 'Dual Marginalization'- a typologic interpretation of R&BVH. | 吴毅 | 2002 | 管理世界2002，18，11： | 169 |
| 9 | 新体育课程的实施对体育教师提出的新要求显示文摘从体育教师角色及师生关系两个方面论述了新体育课程的实施对体育教师提出的新要求。认为在新体育课程实施过程中 ,要求体育教师塑造实现课程标准的决策者 ,学习过程的指导者、促进者 ,学习活动的设计者、组织者 ,课程内容资源的开发者及体育教育研究者的角色 ;建立以民主与平等、尊重与信任。 | 陈作松 季浏 | 2004 | 北京体育大学学报2004，27，3： | 117 |
| 10 | 外语教学中教师角色的嬗变显示文摘自产生之日起 ,外语教学历经诸多教学流派更迭。在各种教法中 ,因其语言理论和学习理论基础的差异 ,教师角色的定位亦各有不同。对外语教师角色的嬗变过程及其特征一一剖析 ,并就其未来走向展开探讨。 | 陆巧玲 李翠英 | 2002 | 四川外语学院学报2002，18，1： | 64 |
| 11 | 对第二课堂活动定位的思考显示文摘开展第二课堂活动 ,需要进行准确的定位。第二课堂活动在人类的学习体系中 ,是涵盖课堂学习和其他各种学习领域的特殊子系统。在活动中 ,教师的角色由主导、引导逐渐淡化为辅导 ,而学生的角色也由被动、互动逐步强化为主动。活动的内容则定位于趣味性。 | 王绍钦 | 2000 | 解放军外国语学院学报2000，23，6： | 61 |
| 12 | 新课改下的体育教师教育问题透视显示文摘新一轮的基础教育体育课程改革的推进暴露出我国体育教师教育领域的三个问题:狭隘的专业发展基点、脱节的教师培养机制以及低效的继续教育模式。研究指出:在课改之初同步或优先改革与完善我国的体育教师教育模式是一项有效的实践策略,其内容包括重塑体育教师专业化基点,构建和完善体育教育学学科体系,对体育教育专业的同步配套改革以及实现体育教师继续教育由'扩容'向'升级'的模式转型。 | 黄爱峰 吴昊 顾渊彦 | 2005 | 北京体育大学学报2005，28，2： | 77 |
| 13 | 急诊科分诊护士的角色与功能显示文摘分诊工作是急诊科工作的第一步,而急诊科分诊护士是患者及其家属来院就诊所接触的第一个医务人员,成功的分诊工作将提高急诊科的救治效果。 | 申艳芳 | 2005 | 中华护理杂志2005，40，4： | 69 |
| 14 | 一种基于角色访问控制(RBAC)的新模型及其实现机制显示文摘文中对基于角色访问控制(role-based access control, RBAC)研究中的两大热点——模型的建立和实现进行了较深入的研究,提出了一种新的RBAC模型——NRBAC模型.这一模型除具有全面性外,比之已有的RBAC96 模型还具有接近现实世界和形式统一的优点.针对NRBAC模型的实现,文中又提出了一种新的RBAC实现机制——基于时间戳和素数因子分解的二进制双钥-锁对( TPB-2-KLP)访问控制方案.它不仅能很好地克服已有RBAC实现机制存在的缺点,还兼备了对锁向量修改次数少和发生溢出可能性小的优点. | 乔颖 须德 戴国忠 | 2000 | 计算机研究与发展2000，37，1： | 75 |
| 15 | 大型网络MIS系统中基于角色的权限管理显示文摘该文分析了大型网络MIS系统的特征,将基于角色的访问控制模型引入系统权限管理,提出了一种符合企业管理结构的基于应用层的系统访问控制管理方式。 | 欧阳星明 张华哲 | 2000 | 计算机工程与应用2000，36，4： | 61 |
| 16 | 基于角色的访问控制技术及应用显示文摘首先将角色概念引入到访问控制技术中,此方法与传统的访问控制技术相比具有面向实际应用的优点,尤其适合作为大型商务系统和组织管理系统中的安全访问控制机制。然后详细描述了基于角色的访问控制(RBAC)标准模型,最后介绍了RBAC技术的实现。 | 李孟珂 余祥宣 | 2000 | 计算机应用研究2000，17，10： | 80 |
| 17 | 戈夫曼的拟剧理论与行为分析显示文摘本文借戈夫曼拟剧理论中的舞台表演规则来探讨人与人之间相互行为中的一些基本过程和原理 | 黄建生 | 2001 | 云南师范大学学报(哲学社会科学版)2001，33，4： | 70 |
| 18 | 管理信息系统中基于角色的权限控制显示文摘权限控制是信息系统设计中的重要环节 ,是系统安全运行的有力保证。简要介绍了基于角色的权限控制模型 ,并在此基础上提出一套适用于MIS系统的权限控制应用模型。 | 林磊 骆建彬 邓宪 宋志刚 | 2002 | 计算机应用研究2002，19，6： | 67 |
| 19 | “产教融合”的院校、企业、政府角色新探——基于“三重螺旋”理论框架显示文摘产教融合是构建现代职业教育体系的重要内容和实现路径,也是我国职业教育必须长期坚持的发展方向。但是,职业教育整体尚不适应产业需求和发展的现状不容忽视。解决制约当前产教融合问题的关键在于充分提高政府、企业、院校各自角色胜任力,并建立三者深度融合的长效机制。基于'三重螺旋'理论,探讨政府、企业和院校三者角色及其相互关系。 | 杨善江 | 2014 | 高等农业教育2014，，12： | 72 |
| 20 | 基于构件的软件框架与角色扩展形态研究显示文摘框架是实现大粒度软件复用的有效途径,面向对象框架可以通过实例化扩展实现具体的应用系统,但是,研究和实践表明,面向对象框架存在着一些问题,采用基于构件的框架(CBSF),通过用构件替代框架内部相互协作的类,以增大框架构成成分的粒度;同时利用构件的接口调用和组装实现框架扩展机制。主要探讨了角色扩展形态,角色是将要被进一步实例化的特殊构件,可分为抽象构件和模板,针对不同变化性类型,提出可以利用体系结构模式、设计模式或参数化这3种方式设计CBSF角色扩展,进而讨论了基于角色扩展形态的应用构件组装。 | 刘瑜 张世琨 王立福 杨芙清 | 2003 | 软件学报2003，14，8： | 62 |
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