数学素质教育的再思考

查看全文 作　　者：[1]李树臣

机构地区：[1]山东沂南教育局 276300

出　　处：《中学数学杂志(初中版)》索引2008年第2期,共4页

摘　　要：自20世纪80年代中期以来,素质教育就成为我国基础教育的主体,素质教育的实施推动了基础教育的改革与发展.进入90年代,我国的基础教育以加入WTO为背景,以1999年6月召开的全国第三次教育工作会议明确提出的'素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点'为标志。 关键词：数学素质再思考中学数学合情推理能力数学思想方法数学教育家

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