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多语际迁移认知研究与双外语教学

查看全文 作　　者：[1]朱效惠;[1]姚璐 高影响力作者 机构地区：[1]大连外国语学院英语学院,辽宁大连116002高影响力机构 出　　处：《四川外语学院学报》索引2008年第24卷第5期,共4页高影响力期刊 摘　　要：多语际迁移作为新的研究领域日益受到语言学家的关注。以认知迁移理论和三语习得理论为指导,阐述双外语习得期间各语言间相互作用的本质及其复杂性,结合国内双外语教学的现状,探讨了多语际认知迁移研究对双外语专业教学的启示。 关 键 词：多语际迁移 认知 三语习得 双外语教学
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