应对全球化的挑战,将学生可雇佣性的培养融入课程

查看全文 作　　者：[1]汪霞索引[1]崔映芬

机构地区：[1]南京大学教育科学与管理系,江苏南京210093

出　　处：《比较教育研究》索引2009年第30卷第6期,共5页

摘　　要：学生的能力,尤其是就业能力是全球化时代企业最为看重的。培养学生的可雇佣性对大学毕业生的就业具有非常重要的意义。将可雇佣性融入课程是发达国家积极倡导并已得到践行的培养学生可雇佣性的方式。本文介绍和分析了可雇佣性的含义、构成和如何将可雇佣性融入课程,希望对我国高校的就业教育改革有所启发。 关键词：全球化可雇佣性课程

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