远程教育、网络教育与虚拟游戏世界的教育

查看全文 作　　者：David [1]Hawkridge;Matthew [2]Wheeler;[3]刘中宇;[3]吴玲艳

机构地区：[1]英国莱斯特大学跨距离研究联盟;[2]英国卵石学习有限电子创新中心;[3]中南大学现代教育技术中心,湖南长沙410083

出　　处：《远程教育杂志》索引2010年第28卷第6期,共4页

摘　　要：远程教育的研究已经有了相当长的历史,并且对于远程教育机构教师的职能也非常熟悉。博客、维基以及播客的应用弥补了电子邮件、虚拟学习环境、计算机会议等的不足。到目前为止,在三维多用户虚拟环境下的远程教育的研究已经问世。远程教育专家可能会问远程教育和网络教育的经验能否应用到与这种虚拟学习环境不一样的环境中去。为论证哪些在三维多用户虚拟环境下可行或不可行,通过由莱斯特大学跨距离联盟创设的虚拟游戏世界岛屿来解释虚拟游戏世界的教育。此外,还分析虚拟游戏世界的教育怎样才能满足学生的需求,并且探讨老师和学生适应该环境存在的机遇和挑战。 关键词：辅导远程教育网络教育在线学习虚拟游戏世界

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