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The Study of the Effect of Educational Level of Students and English Language Teachers' Awareness on True and False Cognates in Iran

查看全文 作　　者：Javad Gholami Parviz Alavinia Siros [1]Izadpanah 高影响力作者 机构地区：[1]Urmia University, Urmia, Iran高影响力机构 出　　处：《Sino-US English Teaching》索引2015年第12卷第7期,共8页高影响力期刊 关 键 词：教育水平 英语教师 同源 伊朗 学生 人口统计 平均年龄 方差分析
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