2015年地平线报告(基础教育版):技术驱动教育变革

查看全文 作　　者：[1]L.约翰逊 机构地区：[1]北京开放大学地平线报告项目组 出　　处：《人民教育》索引2015年第17期,共4页 摘　　要：通过连续15年的研究和探索,新媒体联盟地平线研究项目每年发布的“地平线报告”,目前已经成为国际社会针对新兴技术发展趋势及其在教育中如何应用所开展的最持久的跟踪探究。 关 键 词：教育变革 地平线 技术驱动 基础教育 技术发展趋势 国际社会 新媒体