论学生辅助教学对学业成功的贡献

查看全文 作　　者：Tina [1]Rudolph;Thomas [1]Trebing;Patrick W [1]lfelschneider;Olga [1]Zitzelsberger;陈颖(翻译)[2]

机构地区：[1]达姆施塔特工业大学,德国达姆施塔特64277;[2]奥斯纳布吕克应用科学大学

出　　处：《应用型高等教育研究》索引2019年第4卷第4期,共7页

基　　金：2014年安徽省高等教育省级重大教学改革研究项目“产教融合、校企合作创新办学体制及机制建设”(2014zdjy145)资助。 摘　　要：学生辅助教学在高校教学中有许多优势。最为明显的是,学生助教作为学生“同伴”层面的联系人,能够在和其他学生平等的地位上帮助他们顺利开展学业。基于多年的实践经验,成功建立学生辅助教学体系需要注意一些前提条件,尤其是学生助教的胜任力培养至关重要。最后呈现了关于学生辅助教学在德国高校所起作用的一些重要研究成果。为在自己学科领域建立学生辅助教学体系的高等教育工作者提供借鉴与参考。 关键词：辅助教学胜任力学业成功学业支持

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