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261篇 您的检索式:作者名="王金发"
    题名 作者 年代 出处 被引量
1创建“开放式、研究性”课程教学模式显示文摘本文以作者在近10年本科生课程教学中运用信息技术进行课程教学模式创新的经历,总结了信息技术用于课程教学模式创新的两个切入点及创建“开放式、研究性”细胞生物学课程教学模式的实践; 提出了“研究性教学”的课程教学设计的观点,并对信息技术与课程的有机整合进行了探讨。王金发 王国雄 何炎明 戚康标 冯冬茹 刘兵 2004中国远程教育2004,,1:104
2实行研究性实验教学 培养学生的研究能力显示文摘最近,国家教育部在<关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见>中指出:'积极推动研究性教学,提高大学生的创新能力','要增加综合性与创新性实验','引导大学生了解多种学术观点并开展讨论、追踪本学科领域最新进展,提高自主学习和独立研究的能力'.多年来我们在本科教学中坚持探索和实践研究性教学,积累了经验,并取得显著成效.现将研究性实验教学的理念和实践效果做一简要总结,以便进一步积极推动研究性教学,培养大学生的研究和创新能力.王金发 戚康标 何炎明 2005中国大学教学2005,,4:71
3“开放式、研究性”实验教学模式的创立与实践显示文摘自1994年以来,我们通过改变教学观念,逐步探索和创立“开放式、研究性”实验教学模式,将实验教学从“封闭式”转变成“开放式”、教学内容从“验证理论”为主转变成以“探究问题”为主的一种新的实验教学模式,取得了显著效果。文章对此进行了总结、探讨。王金发 何炎明 戚康标 张兆梁 冯冬茹 刘兵 王宏斌 2007高等理科教育2007,,6:71
4开放式实验教学的创新性及实践效果显示文摘本文总结了我们连续8年进行开放式实验教学的实践经验和体会,探讨了开放式实验教学的创新性和实践效果,并对进一步发展和完善开放式实验教学提出了设想.王金发 戚康标 何炎明 张兆梁 冯冬茹 2003高等理科教育2003,,6:71
5探索研究性教学——用心授课显示文摘教学是科学、是艺术,也是创造性的劳动。要有所创造,就必须进行研究,要认真研究课程内容、研究课程体系、研究学生心理、研究教学方法。教学研究与科学研究同样重要,不从科学的高度研究授课的科学性,是讲授不好课程的,研究性教学是授课之道。王金发 2004中国高等教育2004,,9:67
6整合理念构建开放式研究性的教学与学习新模式显示文摘大学不在于有大楼,而在于有大师。目前中国在高等教育方面最为缺少的是教育家和创新性的教育理念、学习理念,以及科学的教学和学习模式。在几十年的教学中,我们从教育理念和学习理念创新出发,探索并创立了开放式教学理念和模式、研究性教学理念和模式、研究性学习理念和模式,并将这三方面的理念整合起来,构建开放式、研究性的教学和学习新模式。这一模式的核心目标是培养学生的能力和素质,提高学生在社会实践中的核心竞争力。王金发 2007中国高等教育2007,,21:50
7观赏花卉的品质基因及其基因工程问题显示文摘何小玲 王金发 1998植物生理学通讯1998,34,6:50
8高等植物启动子研究进展显示文摘简述了高等植物来源启动子的多种保守顺式调控元件如TATA盒、转录起始位点、G盒等,以及双向启动子和可变启动子。着重介绍了受环境包括激素、光、创伤、真菌、逆境等因子诱导表达的植物启动子以及显示出植物发育特异性表达的启动子。李一琨 王金发 1998植物学通报1998,15,A00:41
9开放式研究性实验教学的设计与管理显示文摘通过回顾开放式、研究性实验教学的发展过程,总结了开展开放式、研究性实验教学的系统设计与管理所取得的成功经验,指出开放式、研究性实验教学对提高学生的自主性和研究性学习能力、综合素质和核心竞争力的重要作用。戚康标 王宏斌 何炎明 冯冬茹 刘兵 王金发 2010实验技术与管理2010,27,7:36
10实验室全开放模式下安全管理的实践与探索显示文摘实验室安全是实验室管理的一项重要内容。针对实验室开放存在的安全隐患和原因,结合多年来实验室全开放的安全管理实践和经验,提出了全开放模式下实验室安全管理的对策。何炎明 戚康标 王宏斌 冯冬茹 刘兵 王金发 2012实验技术与管理2012,29,5:32
11农杆菌介导的MpASR蛋白在洋葱表皮细胞的定位研究显示文摘通过比较不同侵染液浓度、侵染时间、取材部位、预处理等条件下的转化效果,优化了农杆菌介导的洋葱鳞茎内表皮细胞转化系统,并且成功检测到大蕉ASR蛋白(MpASR)与GFP的融合蛋白在洋葱表皮细胞中的分布。刘海燕 冯冬茹 刘兵 何炎明 王宏斌 王金发 2009热带亚热带植物学报2009,17,3:21
12植物MADS盒基因的功能和调节机理显示文摘植物中的MADS盒基因是一个序列特异的调节基因家族。它和它所编码的蛋白转录因子在植物的生长发育过程中起着重要的调节作用。文中综述了植物中的MADS盒基因的分子生物学基础及其作用机理 。蔡小钿 王金发 2000植物生理学通讯2000,36,3:17
13细胞生物学课程与立体化教材建设显示文摘本文介绍了中山大学国家理科生物学基地细胞生物学名牌课程建设的基本情况,重点介绍了开放式课程教学体系和立体化教材建设所取得的进展.王金发 王国雄 刘兵 何炎明 戚康标 2005高等理科教育2005,,3:16
14麦麸纤维保健型花生饮料的研制显示文摘采用生物法和化学法相结合的工艺,从小麦麸皮中提取膳食纤维,通过漂白、研磨等工序处理后,将其添加到花生提取液中,研制一种新型保健饮料——麦麸纤维花生饮料。结果表明:花生提取液中添加4%的麦麸膳食纤维、 0. 05%蔗糖脂肪酸酯+ 0. 1%单甘酯复合乳化剂、 0.06%海藻酸钠+ 0.06%琼脂的复合稳定剂,所得的产品品质较佳。吴卫国 王金发 2000食品工业2000,21,2:16
15加强高校实验技术队伍建设的几点思考显示文摘针对高校实验技术队伍的建设滞后于学校总体发展的情况,从培养创新型人才和提高高校科技创新能力方面阐释加强实验技术队伍建设的必要性。提出建设高素质高校实验技术队伍的对策建议,强调改变观念,提高实验技术队伍的地位和素质;建立考核和激励机制,营造良好工作环境。冯冬茹 何炎明 戚康标 刘兵 王宏斌 王金发 2014实验技术与管理2014,31,9:16
16植物抗冻蛋白及其高级结构研究进展显示文摘抗冻蛋白是一类能控制冰晶生长和抑制冰晶之间发生重结晶的蛋白质,并具有两种明显不同的活性——热滞活性和重结晶抑制活性.植物抗冻蛋白的抗冻特性是低热滞活性和高重结晶抑制活性.植物抗冻蛋白虽然在DNA和氨基酸水平上具有较大的差异,几乎没有同源性,但却拥有相似的高级结构,冰晶结合位点也有一定的相似性,而且都可以通过“表面互补”模型较好地解释它们与冰晶之间的相互作用.全面介绍了植物抗冻蛋白的种类及特性,以及它们的高级结构和冰晶结合位点.张党权 谭晓风 乌云塔娜 王金发 2005中南林学院学报2005,25,4:15
17水稻极度分蘖突变体的分离和遗传学初步研究显示文摘通过 EMS诱变处理栽培稻粳籼 89(Oryza sative L .indica JX89)种子 ,从 M2 代植株中筛选得到一株突变体 ,其植株形态表现为叶细、色谈、植株矮化和极度分蘖。在将近一年的营养生长过程中 ,分蘖总数达到 2 0 0 0多个 ,命名为极度分蘖突变体 (Excessive tillering mutant) ext37.ext37自交所得 M3和 M4 代植株表现同一表型。突变体自交及其与 JX89和丰矮占 5号 (FAZ- 5 )杂交的 F1 、F2 代结果表明该突变为显性遗传方式 ,可能涉及两对等位基因。为了观察突变基因对下游基因表达影响的程度 ,取生长期 4 4天的亲本 JX89和突变体 ext 37的节间分生组织提纯细胞总 RNA,进行基因表达谱差异显示分析。结果表明突变体与亲本的基因表达模式有明显的差异 ,说明可能是处在上游调控基因的突变影响了下游许多基因的表达。王永胜 王景 段静雅 王金发 刘良式 2002作物学报2002,28,2:15
18胡萝卜抗冻蛋白在大肠杆菌中的高效表达显示文摘以pET - 11a为载体构建了胡萝卜抗冻蛋白非融合表达的重组质粒 ,并在大肠杆菌菌株BL2 1(DE3,pLysS)中成功地进行了高效表达。表达的蛋白质以包涵体的形式存在 ,相对分子质量为 36 80 0。经正交试验得到了优化的诱导表达条件。包涵体经各种缓冲液洗涤纯化、溶解、复性和超滤浓缩后 ,经SDS -PAGE电泳检测 ,纯度达单一带水平。生物学活性研究表明 ,重组表达的胡萝卜抗冻蛋白具有很强的热滞活性和提高细菌耐寒性的作用。张党权 刘兵 范云 何炎明 王金发 2003中山大学学报(自然科学版)2003,42,3:15
19马尾松树皮提取物的抗氧化性初步研究显示文摘目的:研究马尾松树皮提取物(Pinus massoniana bark extract, PMBE)在体外不同介质中的抗氧化能力和清除活性氧自由基能力,测定不同浓度PMBE对体外培养的人体8种癌细胞株的作用。方法:用化学比色法测定PMBE体外的抗氧化和清除活性氧能力,并与天然抗氧化剂VC和VE进行比较;用四甲基偶氮唑蓝比色法(measurement oftrititaed thymidine incorporation, MTT)测定PMBE对不同癌细胞株的体外作用。结果:PMBE在体外生理盐水条件下具有较强抗氧化和清除活性氧能力,其抗氧化能力稍弱于VC,约为VE的3.5倍,对不同癌细胞株的抑制浓度和抑制程度不同。结论: PMBE是一种天然抗氧化剂和活性氧清除剂,具有抑癌潜能。崔映宇 谢衡 赖斐 王金发 2004食品科学2004,25,9:14
20追求与探索——《细胞生物学》课程教学改革的实践和体会显示文摘王金发 2001中山大学学报论丛2001,21,5:14
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