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时间 1989 - 2010 学科选择学科
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13篇 您的检索式：作者名="GEARY DC"
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1Numerical and arithmetical cognition: a longitudinal study of process and concept deficits in children with learning disability 显示文摘Geary DC Hamson CO Hoard MK 2000Journal of Experimental Child Psychology2000，77，：1
2Role of cognitive theory in the study of learning disability in mathematics 显示文摘Geary DC 2005J Learn Disabil2005，38，4：1
3An evolutionary perspective on learning disability in mathematics 显示文摘Geary DC 2007Dev Neuropsychol2007，32，1：1
4Cognitive mechanisms underlying achievement deficits in children with mathematical learning disability显示文摘Geary DC Hoard MK Byrd C J 2007Child Dev2007，78，4：1
5Cognitive mechanisms underlying achievement deficits in children with mathematical learning disability 显示文摘Geary DC Hoard MK Byrd-Craven J 2007Child Dev2007，78，4：1
6Mathematics and learning disabilities 显示文摘Geary DC 2004J Learn Disabil2004，37，1：1
7Cognitive mechanisms underlying achievement deficits in children with mathe- matical learning disability 显示文摘GEARY DC HOARD MK BYRD-CRAVEN J 2007Child Dev2007，78，4：1
8Cognitive mechanisms underlying achievement deficits children with mathematical learning disability显示文摘GEARY DC HOARD MK BYRD-CRAVER J 2007Child Dev2007，78，4：1
9Reflections of evolution and culture in children's cogni-tion ;Implications for mathematical development and instruction 显示文摘GEARY DC 1995Am Psychol1995，50，1：1
10When in doubt,do it both ways:Brain evidence of the simultaneous activation of conflicting motor responses in a spatial Stroop task显示文摘 Fabiani M Geary DC 2001J Cogn Neurosci2001，13，5：1
11Mathematics and Learning Disabilities 显示文摘Geary DC 2004Journal of Learning Disabilities2004，37，1：1
12Predicting mathematical achievement and mathematical learning disability with a simple screening tool:the number sets test显示文摘Geary DC Bailey DH Hoard MK 2009J Psychoeduc Assess2009，27，3：1
13Cognitive mechanisms underlying achievem-ent deficits in children with mathematical learning disability显示文摘Geary DC Hoard MK Byrd-Craven J 2007Child Dev2007，78，4：1
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