3篇
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| 1 | 大学生社交焦虑的注意偏向矫正训练显示文摘目的:考察注意偏向矫正如何影响高社交焦虑个体的负性注意偏向和焦虑反应。方法:对高社交焦虑大学生被试(18人)进行连续四天的注意偏向矫正训练,并观测训练前后被试自我报告的焦虑症状、点探测和眼球追踪任务中对愤怒面孔的注意偏向,以及压力性社交任务所引起的心率变化。结果:经过注意偏向矫正,高社交焦虑被试花费更长时间初次偏向性地将注视点落在愤怒-中性面孔对中的愤怒面孔上,同时其在社交压力下表现出更低的心率升高程度。结论:注意偏向矫正训练有助于改善高社交焦虑个体对威胁刺激的警觉及在社交情境中的焦虑反应。 | 黄思媛 张英俊 姚泥沙 Marcus A.Rodriguez 樊富珉 | 2017 | 中国临床心理学杂志2017，25，5： | 11 |
| 2 | 思维压抑量表:中文版的结构、信度及效度显示文摘目的:在大学生群体中对思维压抑量表(White Bear Suppression Inventory,WBSI)进行修订并考察其信效度。方法:采用方便取样方法,对样本一的125名大学生施测WBSI及贝克抑郁问卷,以检验该量表的效度,并随机选取其中33名学生,在初测4周后进行了重测;对样本二的383名大学生施测WBSI、宾州忧虑问卷、事件影响量表-修订版及想法行为混淆量表。对样本三的334名大学生施测WBSI、帕多瓦量表、特质焦虑问卷及多元个人传统性量表-宿命迷信分量表。结果:对样本一的探索性因素分析获得WBSI的3个因素(闯入性思维、思维压抑和转移注意),3个因素可解释总变异的52.4%;对样本二和样本三的验证性因素分析显示,三因素模型拟合最好(χ2/df=3.45,CFI=0.91,TLI=0.89,RMSEA=0.07,SRMR=0.06)。WBSI总分的内部一致性系数为0.87,重测信度为0.59;3个因素的内部一致性系数分别为0.83、0.66和0.70。女性WBSI得分均显著高于男性。效标效度分析表明WBSI与抑郁(r=0.29)、特质焦虑(r=0.42)、创伤后应激障碍症状(r=0.42)、强迫症状(r=0.30)及广泛性焦虑症状(r=0.44)呈显著正相关。本研究还探索了迷信在OCD症状的发展维持中的作用,结果支持迷信导致了思维压抑从而导致了OCD症状(χ2/df=5.04,CFI=0.88,TLI=0.82,RMSEA=0.11,SRMR=0.08)。结论:思维压抑量表的中文修订版具有良好的信效度。 | Marcus A.Rodriguez 贾珂 钱铭怡 | 2012 | 中国临床心理学杂志2012，20，2： | 6 |
| 3 | 思维压抑和接受对焦虑内疚情绪及个人责任归因的效果比较显示文摘目的:考察想法行为混淆(Thought Action Fusion,TAF)和思维压抑在强迫观念形成中的交互作用。方法:采用方便取样在115名大学生中考察实验诱发的TAF闯入是否会导致压抑后的负性情绪和个人责任信念的增高,以及思维压抑的作用是否会随靶想法对个人重要意义的变化而有所改变。结果:①句子填空范式引发了显著高于基线水平的焦虑和内疚情绪;但和预期的结果不同的是,在完成5分钟的思维压抑任务后,被试的负性情绪有所下降。②思维压抑被发现是一种无法达到预期目标的应对认知策略,会增加对个人有重要意义的闯入性想法的负性责任信念。结论:本研究支持了强迫观念的认知模型在中国大学生人群中的跨文化的有效性。 | Marcus A.Rodriguez 高隽 钱铭怡 肖征 | 2012 | 中国临床心理学杂志2012，20，3： | 2 |
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