3篇
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| 1 | Articulating choice and deliberation in conducting research-researchersworking in the interpretive zone显示文摘 | Harm H Tillema Lily Orland Barak Juan Jose Mena Marcos | 2008 | Ethnography and Education2008，3，1： | 1 |
| 2 | Studying studies on teacher reflection and action: An appraisal of research contributions显示文摘 | Juan Jose Mena marcos Harm Tillema | 2006 | Educational Research Review2006，1，2： | 1 |
| 3 | MOODLE在西班牙高等教育中的应用评价显示文摘在现代教育环境下,网络多媒体资源的开发已经允许发展新的教学理念和方法。高等教育的发展需要教师和学生利用在线学习资源,以获得更直接的师生交流。这就是为什么ICT教学的概念逐渐在日常教学中深入,并相互交融。网络在线资源的类型有很多种:从论坛,线上图书馆等等在线虚拟学习环境。在某种程度上,在线教学与面对面教学的三大优势分别是:及时性,灵活性和交互性。有很多关于这种教学技术的研究课题,旨在探索在线学习技术,使学生和教师从中获得更好的学习体验和效率。因此在学生的学习过程中对其使用的软件,内容产生意见和反馈。教师与学生进行教-学互动时,双方这个过程做出不同的理解。所以,在此引出教育研究去了解新一代的学生需要用什么方式去更好的学习。 | Juan-Jose Mena Marcos Guanlin He Susana Olmos Miguelanez EvaMaria Torrecilla Sanchez | 2015 | 课程教育研究2015，0，36： | 0 |
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