7篇
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| 1 | 某中学高中女生儿童期性虐待发生情况调查显示文摘目的 了解高中女生儿童期性虐待发生情况 ,为卫生及教育部门制定预防儿童期性虐待对策提供参考依据。方法 用自填式问卷 ,于 2 0 0 0年 1 2月对某高中学校 985名女生就有关儿童期受性虐待经历进行不记名的回顾性调查。结果 在被调查的 985名女生中 ,有 2 51人 (2 5 .5% ) 1 6岁前曾经历过非身体接触或身体接触的性虐待 ;其中 1 8人经历过被试图性交 ,5人经历过被强行性交。儿童期性虐待首次发生年龄 58%在 1 3岁及以前。性交行为的发生率在有儿童期性虐待经历的女生中 (2 .6 % )高于没有性虐待经历的女生 (0 .4% ) ,差异有显著性 (χ2 =6 .48,P =0 .0 1 1 )。在不同的父母文化程度间 ,儿童期性虐待发生率差异未发现有显著性。结论 儿童期性虐待问题在我国女童中可能并非少见 ,有必要对这一问题开展研究 。 | 陈晶琦 Michael P.Dunne 王兴文 | 2002 | 中国学校卫生2002，23，2： | 68 |
| 2 | 儿童期性虐待经历对女生心理的影响显示文摘 | 陈晶琦 Michael P.Dunne | 2003 | 中国公共卫生2003，19，9： | 45 |
| 3 | 892名卫校女生儿童期性虐待经历及其对心理健康的影响显示文摘目的 了解卫校女生儿童时期性虐待发生情况 ,探讨性虐待经历对学生心理健康的影响 ,为卫生、教育及其他相关部门制定预防儿童性虐待对策提供参考依据。方法 用自填式问卷 ,对一所卫校 892名女生就有关儿童时期受性虐待经历进行不记名回顾性调查。结果 在被调查的 892名女生中 ,有 2 5 6 % (2 2 8/ 892 )报告 16岁以前经历过或非身体接触或身体接触的性虐待 (身体接触的性虐待中包括被试图性交和被强行性交 )。其中 12 9人经历过身体接触的性虐待 ,占 14 5 %。 5 2 6 %的儿童首次性虐待经历发生在 12岁及以下。与没有儿童期性虐待经历的女生比较 ,有儿童期性虐待经历的女生抑郁情绪量表得分高 ;健康状况自我感觉评价得分低 ;有性交行为比例高 ;在调查的近 12个月里有自杀意念或自杀企图、参与或卷入斗殴、以及在调查近 30天里曾吸烟饮酒的发生率均明显偏高。结论 儿童性虐待问题在我国并非少见。 | 陈晶琦 韩萍 Michael P.Dunne | 2004 | 中华儿科杂志2004，42，1： | 34 |
| 4 | 北京市3所大学一年级学生预防艾滋病健康教育需求评价显示文摘 | 陈晶琦 赵德才 王嘉 籍红 Michael P.Dunne | 2002 | 中国学校卫生2002，23，4： | 28 |
| 5 | 中学校医与健康教育教师预防艾滋病知识、态度及健康教育调查显示文摘目的 了解中学校医与健康教育教师预防艾滋病知识、态度及健康教育状况。方法 采用自填问卷方式 ,对14个城市的 6 5 3名中学校医及健康教育教师进行调查。结果 95 %以上的被调查对象知道有关HIV/AIDS的传播途径及正确使用避孕套可降低感染HIV/AIDS的危险性等知识。有关HIV/AIDS不传播途径、预防及治疗基本知识有待提高。分别有 97 9%和 90 5 %的调查对象赞成在大学和中学开展学校预防艾滋病健康教育 ;88 9%回答将愿意在学校开展预防艾滋病健康教育 ;71 2 %表示可以与艾滋病病毒感染者在同一个办公室工作。有 5 3 3%的校医及健康教育教师回答曾接受过有关学校预防艾滋病健康教育的培训。他们遇到的主要困难是缺少合适的教师参考书(6 7 0 % ) ,希望得到培训、资料、支持和专家指导。结论 应扩大对我国中学校医健康教育教师进行学校预防艾滋病健康教育培训 ; | 陈晶琦 赵德才 Michael P.Dunne | 2002 | 中国公共卫生2002，18，9： | 16 |
| 6 | 大中专学生儿童期教师体罚经历回顾性调查研究显示文摘目的了解大中专学生儿童期被教师体罚经历,探讨教师体罚学生的影响因素及儿童期教师体罚经历与青少年心理问题的关联。方法对河北1所大学和1所中专的528名在校学生就有关儿童期虐待经历进行回顾性不记名自填式问卷调查。结果57.6%(304/528)的学生报告16岁前受到至少1次下列5项中的1项来自学校教师的体罚:非身体接触体罚53.4%(282/528)、徒手打16.1%(85/528)、用物品打10.2%(54/528)、限制活动0.2%(1/528),没有学生报告教师曾使其窒息/烧烫/刺伤。与没有教师体罚经历的学生相比,儿童期有2项或2项以上教师体罚经历的学生其SCL-90量表中躯体症状、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性症状等因子均分和总均分均明显偏高;在过去1年里出现严重忧郁情绪、饮酒醉过、参与或卷入打架斗殴的比例以及目前吸烟等的发生率偏高。结论儿童被教师体罚现象较普遍。儿童期教师体罚经历与青少年心理问题显著相关。急需提高公众对儿童权利的意识,学校要为儿童营造一个友好的学习环境。 | 陈晶琦 吴春眉 Michael P.Dunne 马玉霞 陈铂 梁艺怀 程亚杰 | 2006 | 中华儿科杂志2006，44，1： | 13 |
| 7 | 儿童期被徒手打经历对青少年心理健康的影响显示文摘目的了解青少年儿童期被徒手打情况,探讨儿童期被徒手打经历的影响因素及其对学生心理健康的影响。方法采用自填式问卷,对河北528名大学和中专学生儿童期被徒手打经历进行不记名调查。结果有40.2%的学生报告在16岁前曾被他人严重徒手打过。学生报告童年期对其实施徒手打的人排在前5位的依次为教师(16.1%)、父亲(14.8%)、同学(13.4%)、母亲(11.4%)、陌生的未成年人(4.5%)。儿童期有过3次及以上被徒手打经历的学生其躯体化症状、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病症状等因子分≥1的检出率均明显高于童年期没有被徒手打经历的学生。结论在我国儿童被徒手打问题常见,儿童期被徒手打经历与青少年心理健康问题明显相关。 | 马玉霞 陈晶琦 Michael P.Dunne 梁艺怀 程亚杰 吴春眉 陈铂 | 2005 | 中国学校卫生2005，26，12： | 6 |
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