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| 1 | 基于“嵌入式”构建高职人才培养模式的探索与践行显示文摘'基于‘嵌入式’构建高职人才培养模式的探索与践行'这一项目的研究在专业课程体系、教学方法、考核评价的改革,以及教学团队、实训基地的建设等方面进行了研究,根据企业对专业人才的需求,考虑到不同企业的差异性,动态'嵌入'企业文化、企业新知识、新技术和新工艺等'企业元素',将企业所需知识有机融入课程教学,以适应企业技术更新和产品升级的不断变化。项目的研究解决了'有人无岗、有岗无人'等实际问题,在不增加学生的学习负担前提下,增强了学生的职业能力和就业竞争力,提高了学生的学习积极性,并在实践中取得了显著的效果,具有广泛的推广价值。 | 刘继平 邱丽芳 李德尧 何其文 张宇驰 | 2010 | 湖南工业职业技术学院学报2010，10，5： | 8 |
| 2 | 电气工程及其自动化专业人才培养模式改革与实践显示文摘针对电气工程及其自动化专业人才培养目标以及社会的需求,在人才培养方案、教学方法、导师制模式以及师资队伍建设等方面进行了系列改革与实践,依托学生生源实际情况和服务对象,构建了科学合理、成熟完善的'平台+模块'的课程结构体系,建立了校企联合培养机制,共同制订人才培养目标,注重学生综合能力的培养;在尊重学生个性发展的基础上,合理构建专业选修课模块,以导师制模式培养工程应用型人才。通过人才培养模式的改革与实践,提高了电气工程专业人才的培养质量,提高了学生的就业能力,并起到了良好的示范作用。 | 陈晓英 任国臣 鲁宝春 | 2015 | 实验室科学2015，18，6： | 5 |
| 3 | “卓越工程师”目标下继电保护教学改革的思考与探索显示文摘本文通过对“卓越工程师教育培养计划”和继电保护课程教学的现状进行研究分析,阐述了“卓越工程师”目标下继电保护课程教学改革的必要性,并从继电保护教学内容、教学方法和应用型人才培养目标下的实践环节设计几方面阐述了教学改革的主要思路。 | 宋彬彬 杨红静 摄小雪 燕洁 刘丽丽 | 2017 | 新校园(上旬刊)2017，0，2： | 3 |
| 4 | 电气工程专业课程体系研究与实验室资源整合规划显示文摘对电气信息工程学院电气工程专业课程改革实验室资源整合规划进行探讨与摸索。通过对电气工程专业课程体系研究,提出5个层次和四大体系概念。针对电气工程专业实验室的特点,深入分析了电气工程专业实验室的现状及存在的问题,并提出切实可行的解决方案。 | 和萍 窦志峰 杨小亮 金楠 | 2015 | 中国现代教育装备2015，，17： | 3 |
| 5 | 县级供电企业提高持证上岗率的措施显示文摘电力系统的高速发展对电力企业管理水平和职工队伍整体素质提出了更高的要求。通过对提高佛山三水供电局一线员工持证上岗率的总结,介绍了县级供电企业如何提高一线员工持证上岗率的措施,整体上提升一线生产、运行员工技能水平,保证电网的安全运行。 | 苏健祥 | 2011 | 中国电力教育(下)2011，，6： | 3 |
| 6 | 高校电气工程专业人才培养与企业需求对接研究显示文摘当今,科学技术呈现出迅速发展的势头,与电气工程相关的新技术和新行业已经不断涌现出来了,所以电气工程相关企业的职业变化比较频繁,同时电气工程学科相互交叉与渗透,向综合化及整体化方向发展,这些都对电气工程人才的需求提出了更高的要求。文章主要就此探讨了高校电气工程专业人才培养与电气工程企业需求的对接策略。 | 李慧 | 2012 | 科技创新导报2012，9，32： | 2 |
| 7 | 电气工程及其自动化专业人才培养显示文摘本文首先对当前我国电气工程及其自动化专业人才培养中存在的问题进行分析,并探讨其相应的解决策略,希望为促进电气工程及其自动化人才培养质量的提高贡献一份力量。 | 王世元 | 2018 | 山东工业技术2018，，13： | 1 |
| 8 | 确保电气工程人才培养质量的探索与实践显示文摘从影响电气工程及其自动化专业人才质量的主要困难入手,紧紧围绕提高教学质量主线,从专业论证、制订合理的人才培养目标和人才培养方案、加强师资队伍建设、整合实践教学平台、完善和规范各类教学文件、注重课程建设、深化教学改等几个方面进行探索与实践,以提高现有教师的教学水平,充分调动全体教师的工作积极性,广泛利用社会资源进行办学,使教学质量得到充分保障,确保电气工程专业人才的培养质量。 | 黄兆波 宁旺云 孙憬 李裕 邹欢 郑永春 | 2011 | 中国电力教育(下)2011，，6： | 1 |
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