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| 1 | 自主学习、自主实验、自主创新教学的研究显示文摘以培养学生的自主学习、自主实验、自主创新能力为目标,基础综合性实验采用以问题和科研基本技能训练为导向的自主学习的实验教学;创新性实验采用以解决科技问题为导向的自主研究、自主创新的实验教学。通过对学生自主学习情况及创新性实验教学对提高学生自主研究创新能力的作用调查,统计学生的实验数据准确率及实验报告、创新性实验项目申报书、创新性实验论文等的篇幅和参考文献数。结果表明学生自主学习比例高、用时多,自主学习文献数量增加显著,学生在实验、创新性实验项目申报、创新性实验论文撰写、创新性实验设计竞赛和创新性实验延伸项目申报等方面表现出较强的自主学习、自主实验、自主创新的能力。 | 陆源 厉旭云 叶治国 王梦令 梅汝焕 夏强 | 2012 | 实验技术与管理2012，29，6： | 99 |
| 2 | 论生化实验教学改革中'小老师'自身的能力培养显示文摘介绍了最近几年我院生化实验教学改革中的'小老师'制度,论述了对'小老师'的独立思考能力、创新能力和其他方面能力的培养. | 刘幸福 吴元喜 余龙江 刘晓雁 | 2005 | 实验技术与管理2005，22，2： | 25 |
| 3 | 深化实验教学改革,促进创新能力的培养显示文摘实验教学在加强对学生的创新能力培养方面有着重要的、不可替代的作用,是创新教育最为重要的基础.本文就动物生理学实验教学中教师的指导思想、实验用仪器设备、实验教学体系等环节如何加强对学生创新能力的培养所做的一些探索与实践进行了总结. | 曾卫东 张才乔 | 2005 | 实验技术与管理2005，22，4： | 24 |
| 4 | 本科生基因工程实验技能培养的改革与实践显示文摘以分子生物学为基础的基因工程技术是21世纪重要的生命科学技术之一,对这一技术的学习和掌握是非常重要的。但由于基因工程技术的飞速发展,现代的基因工程实验教学将不能适应时代要求,存在的问题逐渐显现,如资金投入少、知识结构老化、课堂教学内容更新少及学生学习被动等等。因此,有必要针对这些不足进行教学改革来推动基因工程技术的实验教学。相应的主要措施有加大资金投入、更新实验内容、加强师资培训、让学生参与基因工程实验教学的准备、变被动学习为主动学习、基因工程实验教学与科研实践和毕业设计结合等。这一系列的措施有利于教学的改进及对大学生的培养。 | 金勇丰 李霁 邵爱萍 | 2008 | 实验技术与管理2008，25，1： | 17 |
| 5 | 生物化学实验课程的改革与实践显示文摘作者主要采取了以下优化措施对生化实验教学进行改革和改进:合理配置和优化教学资源;优化教学内容;优化人才队伍;让学生参与生化实验教学的准备过程及教学与科研、毕设相结合。通过以上措施来使生化实验教学达到一个新的层次。 | 金勇丰 李霁 邵爱萍 丁鸣 | 2008 | 实验室研究与探索2008，27，2： | 17 |
| 6 | 用教育心理学方法做好启发式实验教学显示文摘本文从教育心理学原理出发,提出了做好启发式实验教学工作应注意的几个问题,介绍了一些提高学生实验积极性和实验兴趣的做法.倡导实验教师积极参与启发式实验教学方法的探讨与应用. | 王新年 乔卫东 晏克俊 | 2005 | 实验技术与管理2005，22，8： | 14 |
| 7 | 发挥研究生助教作用、提高实验教学质量显示文摘发挥研究生助教的作用正成为大学实验教学的重要内容,研究生助教也成为了实验教学的一种好的形式。我们在材料电化学实验中的教学实践表明,研究生承担实验课程的助教工作不但可以提高研究生自身的综合能力,也提高了参与实验学生的实际动手能力和对理论知识的理解深度。本文还就目前研究生助教的形式提出了几点建议。 | 刘慧丛 朱立群 李卫平 | 2012 | 广州化工2012，40，9： | 13 |
| 8 | 智能仪器课程实验内容改革的实践与探索显示文摘智能仪器是一门实践性、应用性很强的课程,实验教学在整个教学过程中尤其重要。本文探讨了一条智能仪器实验教学改革的途径,提高了学生的综合应用能力和开拓创新意识。满足了为国家培养出适应21世纪需要的合格人才和有用人才的要求。 | 凌振宝 林君 邱春玲 程德福 | 2004 | 实验技术与管理2004，21，1： | 13 |
| 9 | 情景—自主实验教学法的实践显示文摘本文针对建筑学、城市规划专业学生的特点,提出并实践了情景-自主实验教学方法.选择实际的建筑环境作为测试对象,培养学生自主分析环境,设计环境的创造能力. | 李英 | 2003 | 实验技术与管理2003，20，4： | 12 |
| 10 | 合作学习法在实践教学中的应用显示文摘介绍了合作学习法的基本理论和方法,并在汽车运用专业实践教学中实施,结果表明合作教学法能有效提高学生的学习热情与学习成绩,培养学生的团队意识与合作精神,取得了较好的效果。 | 王斌 蔡兴旺 | 2007 | 实验技术与管理2007，24，1： | 12 |
| 11 | “建筑化”的建筑物理教学初探显示文摘建筑技术是建筑创作和发展的立足之本。建筑物理作为一门技术性基础课程,我们必须给予足够的重视。本文提出建筑物理教学应注重专业特点,结合实践,很好的与建筑设计融合,实现建筑物理'建筑化'教学。 | 路晓东 祝培生 | 2008 | 中外建筑2008，，11： | 7 |
| 12 | 基于淘汰仪器的开放实验室建设的研究与探索显示文摘本文针对国内多数高校中普遍存在的淘汰仪器设备难以开发利用的现实,尝试设立科技馆式的开放实验室,并就实验教学的新模式进行研究与探索,对现有的实验教学在系统性、综合性方面进行补充,合理地开发和利用淘汰仪器的剩余价值,发挥其特殊的作用,达到常规实教学难以实现的教学目的. | 刘积学 刘运浩 | 2003 | 实验技术与管理2003，20，2： | 4 |
| 13 | 心理学在工业工程实验教学中的应用显示文摘将高等教育心理学应用在工业工程实验教学上,根据大学生的心理特点,在课堂理论教学的基础上,把学生应该掌握的工业工程基本知识和技能通过一系列实验和实践项目加以强化和贯通。提出了专任实验技术人员如何将高等教育心理学原理方法运用到工业工程实验教学中,提高实验课教学质量,并在实际应用中证明了该方法与策略的实用性、有效性和可行性。 | 曾刚 张强 | 2010 | 实验科学与技术2010，8，5： | 2 |
| 14 | 浅谈生物化学实验课教学的改进措施显示文摘生物化学实验教学作为生物学科的一个重要实践环节,在学生人才培养过程中具有重要的地位和作用。通过对本校生物化学实验课教学过程中的思考,以学生为主体,采取对教学方法及内容上的调整,加强学生技能操作的培养,从而提高生物化学实验的教学质量。 | 周莉 | 2016 | 科学大众(智慧教育)2016，，4： | 1 |
| 15 | 对于高校实验教学改革的探究显示文摘本文在分析了当前高校实验教学困境的基础上,对实验教学概念和培养目标重新进行了界定,扩展了其内涵和外延,以系统性方法论提出了一些制度性的探究,构建培养具有创新精神和实践应用能力的高素质人才所需要的实验教学制度体系。 | 王萌 | 2017 | 陕西青年职业学院学报2017，，2： | 1 |
| 16 | 基于工程需求的智能仪器实践教学改革探索显示文摘智能仪器设计课程是一门实践性很强的课程,在课程设计实践教学环节改革中提出了一题多人、一人一方案的课设新模式,并对课题任务进行难度分级,激发学生的设计热情,着力培养学生的创新意识和实践能力。实践表明,学生的工程设计能力和创新能力有了较大的提高。 | 高云红 张庆新 刘立秋 | 2017 | 电脑知识与技术2017，13，1X： | 0 |
| 17 | 非常规天然气含量解析法实验教学实践显示文摘面向工程教育和新工科培养目标要求,以提高学生实际动手操作能力和逻辑思维认知水平为核心,启发学生思考并深入探讨含气量解析规律是资源勘查工程专业非常规天然气方向的重要教学内容。为了让学生直观地掌握非常规储层含气量理论知识,培养学生专业兴趣和实操能力,引入非常规天然气含量解析测试系统,阐明了实验思路、测试原理、操作步骤及数据分析方法,同时设计了虚拟仿真实验软件,开展了真实实验与虚拟测试相结合的研究性教学实践,为学生创新性学习提供了平台,提升了实验教学水平和学生专业素质。 | 韩双彪 张金川 | 2020 | 实验室研究与探索2020，39，10： | 0 |
| 18 | 提高学生自主学习能力的实效性探究显示文摘在新课程标准的指导下,数学教学已经出现了很多改革和变化,教材的编排和利用更加注重创新,教学和教材的利用变得多样化,学生的学习方式和能力锻炼被广泛关注,为此要重视在新课改时期利用新教材创新教学方法,在教学过程中,教师要以学生的发展为重,制定好针对学生自主能力的活动,构建有利于学生自主学习能力的培养和训练的最佳学习环境,从而促进教学效率的提升。 | 方细贤 | 2017 | 新课程2017，0，11： | 0 |
| 19 | 浅论如何发挥生物化学实验教学对理论教学的辅助作用显示文摘通过对医学高等职业院校学生的生物化学学习情况进行问卷调查,发现生物化学实验教学对理论教学有重要的辅助作用。通过让学生参与实验准备过程、合理安排实验项目、规范实验报告,可提高实验教学效果,加深学生对理论知识的理解。 | 林燕燕 甘玮玮 付达华 | 2010 | 卫生职业教育2010，，1： | 0 |
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