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综合性大学医科PBL教学改革的实践与探索

查看全文 作　　者：[1]厉岩;[1]马建辉;[1]雷红英;[1]蔡瑞鹏 高影响力作者 机构地区：[1]华中科技大学教务处,湖北武汉430030高影响力机构 出　　处：《中国高等医学教育》索引2009年第4期,共3页高影响力期刊 摘　　要：文章从华中科技大学医科实施PBL教学改革的必要性入手,详细介绍了实施PBL四个阶段的主要工作和各阶段的重点工作以及存在的问题,提出了PBL的顺利实施,思想观念是先导,师资培训是关键,教案编写是核心,评价方法是导向。 关 键 词：PBL 教学改革 教学实践
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