3篇
您的检索式：作者名="Ian M Newman"
|
|
|
题名
|
作者
|
年代
|
出处
|
被引量
|
| 1 | 中国初中生饮酒行为与其他健康危险行为的关系显示文摘目的探讨中国青少年自我报告的饮酒行为与其他健康危险行为之间的关系,为青少年健康行为干预提供依据。方法使用世界卫生组织网站公布的2003年中国全球学校学生健康状况调查数据,以SPSS13.0完成数据分析,采用χ2检验分析初中生饮酒行为与其他行为之间的关系。结果过去30d内发生饮酒行为的学生直接健康危险行为、其他健康危险行为、环境健康危险行为、心理健康危险行为发生的报告率更高,尤其是吸烟/被动吸烟、吸毒、逃课、斗殴、严重受伤、焦虑和有自杀计划行为,其OR值均在2.0以上。不同城市饮酒学生与非饮酒学生发生其他健康危险行为的类型基本相同。结论应充分考虑青少年饮酒行为的干预和预防教育。 | Teresa M.Merrick 张莹 田本淳 钱玲 Ian M Newman | 2008 | 中国学校卫生2008，29，5： | 14 |
| 2 | 典型相关分析在中国青少年健康行为影响因素探讨中的应用显示文摘目的运用典型相关方法从多维度探讨几组中国青少年健康行为之间的相互关系。方法数据来自2003年全球学校学生健康状况调查——中国区(GSHS)。健康行为变量分为四组:健康行为、心理、其他个人行为和环境行为组。典型相关分析以SPSS13.0完成。结果不良心理状态主要由高水平的孤独、焦虑、有自杀想法、有自杀计划和抑郁来反映,健康行为主要由少吸烟、少饮酒、较少静坐行为和经常吃早餐来反映,其他不健康个人行为包括较少安全带使用、参与斗殴和旷课,而不良环境行为由较多被欺负、受到严重伤害和他人在面前吸烟决定。处于不良心理状态个体发生不健康行为的可能性越大,而暴露于不良环境行为越多者,其心理风险也越大。结论行为是一种多元变量,没有一个或一组心理或其他行为变量能够单独影响和解释中国青少年的健康行为。在进行这类因素的关联分析时,可更多地考虑应用典型相关分析方法。 | Teresa M. Merrick 张莹 Ian M Newman Duane Shell 钱玲 | 2008 | 中国卫生统计2008，25，2： | 6 |
| 3 | 文化定位与高中生饮酒行为之间的关系显示文摘目的旨在探讨文化和饮酒之间的关系。方法于2002年1月对北京市5所高中的1091名高一至高三学生用文化定位量表和饮酒行为量表进行了匿名问卷调查。结果三类不同饮酒行为组的文化定位均值之间差异有显著性(F=30.64,P=0.03)。两两比较的结果表明这种差异表现在非饮酒组[(2.98±0.28)分]和偶尔饮酒组[(3.08±0.27)分]、非饮酒组和经常饮酒组[(3.13±0.26)分]之间。结论本调查结果表明,越“西方”化的学生越可能成为饮酒者,越“传统”化的学生成为饮酒者的可能性越低,同时它也表明西方文化可能对我国青少年的饮酒行为有影响。 | 薛建平 Ian M Newman Duane F Shell 方晓义 | 2005 | 中国行为医学科学2005，14，11： | 2 |
您所在的机构暂未开通此部分的功能，请联系管理员