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1制作医学影像学教学多媒体课件的体会显示文摘随着医院信息化的发展 ,医学影像多媒体教学将很快成为医学影像教育的主流教学模式。本文作者结合医学影像多媒体教学改革的实践 ,讨论医学影像多媒体课件的制作体会。认为多媒体教学较传统教学方法有明显的优势 ,制作多媒体教学课件主要注意总体设计、脚本撰写和选择不同类型的制作工具。借助优秀的工具软件 ,使作者可以简单直观地编制程序、调度各种多媒体信息 。陈卫国 粟丁 段刚 贾明 闫惠敏 2003医学信息(医学与计算机应用)2003,16,2:26
2多媒体课件在护理教育中的应用显示文摘华艳萍 李亚洁 王惠珍 2003护理研究2003,17,03A:24
3医学影像教学多媒体资源库的研制显示文摘本文作者充分利用现有网络硬件、教学课件和各种资源 ,建立一个基于互联网的影像资源库 ,目的是不但为教师备课、制作多媒体课件和教学研究提供丰富的影像学资源 ,对广大医学生进行网络教学和远程辅导 ,还可以为广大医务工作者进修学习提供一个理想的医学信息网站 ,资源库的进一步充实和完善 。陈卫国 马著彬 欧阳湘莲 黄信华 2002医学信息(医学与计算机应用)2002,15,5:23
4医学影像学计算机辅助教学系统的应用显示文摘根据医学影像学课程的特点,自行开发制作医学影像学计算机辅助教学系统(CAI),在医学影像学教学中能发挥重要作用,对提高医学影像学的教学水平和促进教学改革具有重要意义。为了更好地利用计算机辅助教学系统,应强调在教学中要加强教师的主导作用。罗庆华 张云枢 陈学强 徐蓉 吕长磊 2007山西医科大学学报(基础医学教育版)2007,9,1:13
5实行医学影像学多媒体教学的体会——传统X线诊断学教学和医学影像学教学的比较显示文摘本文比较了传统X线诊断学和医学影像学的教学,认为它们各有特点,通过将多媒体医学影像学教学方法和部分传统的教学方法相结合,来改进教学方法,则达到了增强教学效果和提高教学质量的目的.游箭 黎海涛 陈伟 2002山西医科大学学报(基础医学教育版)2002,4,3:10
6非影像医学专业实习生的影像教学探讨显示文摘目的:探讨非影像医学专业实习生的影像教学。方法:分析非影像医学专业实习生的实际情况,采用课堂教学与实习带教相结合,充分利用现代教学手段进行实习教学。结果:非影像医学专业实习生应注重利用现代影像教学手段进行实习教学,有利于提高非影像医学专业实习生学习效率。结论:采用多种形式教学、充分利用现代教学手段对非影像医学专业实习生进行教学能够提高实习效率。李铭 赵泽华 季冬 2008中国医药导报2008,5,25:9
7计算机多媒体技术在医学教学领域中的应用显示文摘赵庆华 沈军 时德 段勇 2004重庆医学2004,33,8:8
8浅谈医学影像学的多媒体教学显示文摘随着现代医学影像技术和计算机技术的飞速发展 ,多媒体教学必将成为未来医学影像教学的主要方式之一 ,为此我们结合我校实际情况 ,介绍了多媒体光盘的制作步骤以及医学影像学多媒体教学的优势 。李庆 周定中 龙农 谭华绣 2003现代医用影像学2003,12,6:7
9多种医学影像素材库建设与教学方法改革显示文摘涂蓉 余远波 黄旭 刘旭东 秦将均 孙琼芳 2007放射学实践2007,22,8:5
10医学影像教学多媒体资源库的研制显示文摘陈卫国 马著彬 欧阳湘莲 黄信华 2002中国医学影像技术2002,18,6:5
11多媒体技术在超声诊断教学应用中的优势显示文摘通过介绍超声多媒体课件的制作及使用,起到了改变教学手段,丰富教学内容,活跃课堂气氛,增进基础与临床知识相联系的作用。同时探讨了演示型课件、交互型课件对多媒体教学环境的要求,以及多媒体教学在超声教学中的必要性和意义,表明计算机辅助教学在超声教学中发挥着重要的作用。郑敏 李宏丽 郑淼 许祥丽 2005医学教育探索2005,4,6:4
12多媒体在医学影像学教学中的应用及体会显示文摘随着医学影像技术和计算机技术的飞速发展以及电脑的广泛普及,传统的高等教育教学模式已无法适应现代化教育的发展需要。多媒体(muhimedia)是由媒质(multiple)和媒介(media)两词衍生而来,它的含义是存储信息的实体,传递信息的载体。从某种意义上讲,多媒体是借助文本、图形、动画、动静态视频、声音等媒体的优势,形成一种在动能上更完善的体系,而应用这种体系进行教学的方法称为多媒体教学。近几年来它已经广泛渗透到教学的各个领域,尤其是在医学影像学墩学中的作用特别显著,自1998年以来我们应用此教学方式不仅丰富了教学内容,提高教学质量,而且取得了良好的教学效果。现总结如下:王立学 黄健伟 马德智 李保生 2006右江民族医学院学报2006,28,1:2
13外科实验教学多媒体课件制作及其应用显示文摘本文利用Microsoft Powerpoint制作外科实验教学多媒体课件,介绍了制作外科实验多媒体课件程序和具体步骤;提出了对文本、图像、声音,特别对影视文件的编辑制作的要点;采用'节断式'视频设计以及在素材、格式、链接等方面的要求,以做到影视画面真实清楚、可控性好;制作出相应课件在实际教学应用,进行评价.裘五四 陈克勇 王毓 梁国庆 2002中国医学教育技术2002,16,3:2
14浅谈核医学教学中多媒体课件制备及应用体会显示文摘21世纪是世界教育迅猛发展、革新变化的世纪,也是人类全面进入计算机、网络、电子信息化教学的世纪.信息数字化技术正以难以估量的深度及广度,全方位、多层面向各个领域渗透露,尤其是计算机多媒体技术的发展,为教育领域全面改革和对传统教学模式和方法的改变提供了一个全新的技术方法.作为医学教育工作者,应认识多媒体技术在医学各科教学改革中的重要性,探索其在各门学科教学实践中的应用,是当今医学教育的重要课题.核医学教学改革亦不例外,也是多媒体技术实践的一方阵地.徐海峰 周润锁 袁梦辉 邵秋菊 2001中国局解手术学杂志2001,10,4:1
15计算机应用于医学研究进展显示文摘科学技术的发展极大地促进了医疗事业的进步。电子计算机在数据采集、临床诊断、影像学以及医学教育方面都扮演着重要角色。王阳 2014电子世界2014,,13:0
16医学影像专业放射物理教学改革与实践显示文摘随着医学影像设备的广泛应用,如何培养高素质的医学影像人才给医学影像教育提出新的要求。为使学生更好地学习放射物理的系统知识,我们选择合适的教学内容,采用多媒体技术,开展PBL教学,提高教学效果。陈珺 2014卫生职业教育2014,32,9:0
17运动医学网络课程的开发与建立显示文摘是为了适应于时代的要求,加强运动医学网络课程的开发与教学形式上的实用性和创新性。突出运动领域与医学医学领域知识'两个能力'的培养是我们进行这项工作的指导思想。研究拟采用多脚本多片段的形式将运动医学课程内容予以进一步分解讲授,最后将各分片段内容以组合与分解的形式形成运动医学网络课程的主要骨架,从而促进学生自主学习。刘刚 潘华山 徐君伟 2012佳木斯教育学院学报2012,,12:0
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