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| 1 | 情景教学法在高职英语语法教学中的应用显示文摘在情景中开展英语语法教学,有助于把抽象的知识形象化,帮助学生更好地理解语法概念、句法规则,提高教学效果。情景教学法应用于英语语法教学,可采用创设日常生活情境、创设趣味性情境、创设职业情境等具体方法。 | 刘肖溢 | 2019 | 湖北职业技术学院学报2019，22，1： | 5 |
| 2 | 优化高职英语职业情境教学研究显示文摘高职英语教学要求对不同专业的学生在授课过程中进行职业能力培养,因此优化高职英语职业情境教学就显得尤为重要。可通过课程设置,课时设置,教师培训等手段优化英语职业情境教学的途径,发挥高职英语职业情境教学的作用。 | 刘肖溢 | 2016 | 湖北工业职业技术学院学报2016，29，2： | 4 |
| 3 | 刍议医学英语词汇的文化教学策略显示文摘语言与文化是不可分割的,也是相互渗透的,学习一门语言的过程也是了解语言背后的文化的过程。医学英语词汇的学习往往比较枯燥,这就需要医学英语教师从语言背后的文化入手进行教学,以引起学生的兴趣。本文主要从文化教学的角度论述医学英语词汇的特点,探讨医学英语词汇的文化教学策略,旨在提高医学英语词汇的教学效率。 | 刘肖溢 | 2013 | 兰州教育学院学报2013，29，3： | 3 |
| 4 | 优化高职英语课堂职业情境教学模式显示文摘语言的习得跟情景、语境有重要的关系。一直以来,职业情境教学在高职高专英语课堂上得不到真正意义上的实现。本文是对高职高专英语课堂职业情境教学模式的一点思考。 | 刘肖溢 | 2015 | 湖北工业职业技术学院学报2015，28，4： | 3 |
| 5 | 生态批评视野下《老人与海》的生态危机意识探讨显示文摘从生态批评理论发现《老人与海》中展示的人类生态危机意识具有全球意义,人类生态危机的正确解决途径,只能够按照东方的'天人合一'理念去寻找解决问题的科学方案,人类应该充分利用中国传统文化中'天人合一'理念的合理内核,本着'取其精华,去其糟粕'的精神,大胆遗弃其中一些不合时宜乃至反动落后的消极因素,从中汲取有益的启示,紧密联系实际,坚持科学发展观,才是人类持续发展的唯一可行之路。 | 刘肖溢 | 2017 | 职大学报2017，，5： | 3 |
| 6 | 生态批评视野下《老人与海》的生态危机意识探讨显示文摘生态批评能够在文学与自然环境之间建立有机的联系,在这一视角下审视文学作品,能够加深人们对自然的理性认识。因此,运用生态批评理论,重新分析《老人与海》背后的文学生态意识和价值,从圣地亚哥老人、大海以及两者关系三个维度出发,探讨这部作品中人类与自然之间复杂的关系,在思考当下生态认知现状和借鉴东西方自然观的基础上,审视《老人与海》中的多维生态关系,能够为当前人们的生态观的正确建构和人类社会持续发展提供一些反思和借鉴。 | 刘肖溢 | 2017 | 河南教育学院学报(哲学社会科学版)2017，36，5： | 3 |
| 7 | 提高英语阅读理解准确度的几个有效方法显示文摘阅读理解是英语语言运用的重要方面,也是各类英语测试的重要组成部分。准确度是衡量英语阅读理解能力的重要指标。本文拟系统分析影响阅读理解准确度的因素,并有针对性地提出应对技巧,以帮助英语学习者提高阅读理解准确度及英语应试能力。 | 刘肖溢 | 2008 | 科教文汇2008，，30： | 2 |
| 8 | 语块效应理论与大学英语词汇学习显示文摘语块效应是记忆三个阶段之一的短时记忆中运用语块策略把单个的信息组成较大的语块,从而使信息得到快速提取和记忆。在大学英语词汇教学过程中,要善于引导学生通过不同的方法来构建语块,进而提高他们在同一时间里对词的相关信息进行加工的能力,从而实现英语词汇的记忆。 | 刘肖溢 | 2006 | 科教文汇2006，，1： | 1 |
| 9 | 医学专业英语学习与跨文化交流现状调查分析显示文摘调查显示,医学专业英语跨文化教学存在教学目的功利色彩较强、教学情景缺失、中西文化教学失衡等问题。为此,必须提高教师的跨文化教学能力和文化素养,提高学生的跨文化意识和学习兴趣,充分利用原声电影、电视、网络、多媒体等教学平台培养学生跨文化交流的意识和能力。 | 刘肖溢 | 2014 | 湖北职业技术学院学报2014，17，3： | 0 |
| 10 | 从"发愤著书"看两汉书信的文论价值显示文摘书信体文论,作为中国文论的言说方式之一,在中国文学批评上占有相当重要的地位,它极具深刻性、自由性、亲切性,所涉领域相当广泛,凡专题性文论中所论及的问题,在书信体文论中都有所涉猎. | 刘肖溢 | 2010 | 群文天地2010，，12： | 0 |
| 11 | 《边城》的另一种解读显示文摘本文主要是通过《边城》内容的分析,说明沈从文在艺术上是伟大的,但在思想上不是。他对善的过分追求就是对恶的逃避,也是对社会的逃避。沈从文在无奈与绝望中逃避现实。 | 刘肖溢 | 2009 | 时代文学2009，，7： | 0 |
| 12 | 优化职业情境教学模式研究显示文摘语言学习和情境有重要关系,职业情境教学法可以激发学习热情,调动了学习的积极性和主动性,提高学生职业英语的能力;新课标要求促进学生的自主发展,在英语职业情境教学中应当提倡'学生为中心,教师为主导'双向职业教学模式,发挥学生的主观能动性。 | 刘肖溢 | 2018 | 中共银川市委党校学报2018，20，1： | 0 |
| 13 | 从“腐尸”到“人血馒头”——波德莱尔与鲁迅美学思想之比较显示文摘细读鲁迅的文学作品和波德莱尔的《恶之花》后可以发现,鲁迅的美学思想与波德莱尔的美学思想有着惊人的相似之处。从比较文学的角度看,他们属于影响研究的范畴,波德莱尔的作品及其美学思想影响了鲁迅的文学创作。但二者又有本质的区别:波德莱尔是重在暴露丑恶,以丑为美;鲁迅在暴露丑恶的同时赞美理想,寻求光明。 | 刘肖溢 | 2012 | 湖北职业技术学院学报2012，15，2： | 0 |
| 14 | 英语在茶文化旅游开发项目中的运用探析显示文摘随着社会的发展和经济的进步,人们在物质生活满足的情况下不断追求精神生活的品质,尤其是中国传统文化的复兴已经成为近年的重点领域,其中茶文化在中国拥有几千年的璀璨历史。目前也是在我国推广范围最广的一种饮品,并且以茶为中心在不同的区域形成了不同的茶文化,对于茶文化的挖掘力度越来越深,其表现形式也呈现多样化的态势,尤其是茶文化旅游项目的开发已经成为各地区文化产业崛起的主要方式。而另一方面,英语作为世界通行最为广泛的语言种类之一,在茶文化旅游项目的开发中具有不可忽略的重要作用。本文将着重阐述英语在茶文化旅游开发项目中的作用,希望能够切实促进该领域的发展。 | 刘肖溢 | 2018 | 福建茶叶2018，40，10： | 0 |
| 15 | 中国古代文论的中和之美显示文摘中国古典美学以'和'为美的实质是以'中和'为美。蕴含诸多文化意蕴的中和之美体现了中国古代艺术的根本精神,是古代中国人生实践和艺术创造的最高理想,其内在特征是刚柔相济,外在表现是文质彬彬。中和之美的理想和追求渗透着古代社会对人的、道德伦理的、社会政治的理想,是'天人合一'的至美。 | 刘金波 刘肖溢 | 2009 | 武汉大学学报(人文科学版)2009，，3： | 4 |
| 16 | 论虚拟现实技术在广告营销领域的应用显示文摘当前,在'体验经济'时代背景下,将虚拟现实技术应用到广告营销市场已经得到业界和学界的共识。本文对该技术目前在广告营销中的实践表现和应用现状进行收集,分析其在广告营销领域的应用痛点、应用优势及其对传统广告营销所产生的影响。 | 刘淑华 肖溢炜 | 2019 | 中国报业2019，0，6： | 2 |
| 17 | 高职院校医学专业英语教学跨文化现状及教学策略显示文摘语言和文化是密切相关的。不同的文化孕育出不同的语言风格和语言习惯。同时,语言对文化的传承与发扬也有一定的促进作用,语言和文化有着相辅相成的紧密关系。在语言的学习过程中需要了解目的语产生的文化背景和历史渊源。本文在对医学专业学生英语学习跨文化现状调查的基础上,对英语教学方法改革进行探究。 | 刘肖溢 石天顺 | 2014 | 湖北工业职业技术学院学报2014，27，4： | 0 |
| 18 | 促进高职青年教师教学能力提升的教学比赛设置显示文摘本文阐述高职教师教学能力构成及提升途径,从引入微课教学比赛以提升基本教学能力、依托教学软件应用比赛提高信息技术应用能力、开展课程教学设计说课比赛以强化职业教育教学能力三方面论述促进高职青年教师教学能力提升的教学比赛设置,并论述教学比赛长效保障机制的构建,总结教学比赛实施成效。 | 肖溢 刘艳 吴汉生 | 2019 | 广西教育2019，0，43： | 0 |
| 19 | 接受·体悟·和合——对文化多样性视野下文论建设的思考显示文摘在'文化多样性'视野下的文论研究,不可避免地走向文化研究方向。在西方文化霸权影响下的中国文论,如何在西方文化霸权压力下、在全球化视野下接受西方先进文论,体悟其内在精义,做到洋为中用,中西和合并借此发展中国文论研究,是我们必须面对并要解决的一个难题。 | 刘肖溢 刘金波 | 2011 | 长江学术2011，，2： | 0 |
| 20 | 从《人间词话》看王国维的人生态度显示文摘文章试图从《人间词话》创作的背景、思想来源及《人间词话》的境界说来阐释王国维追寻人生的态度。 | 刘肖溢 胡小露 | 2009 | 湖北职业技术学院学报2009，12，1： | 0 |
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