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| 1 | 从批评性话语分析角度解读奥巴马的总统选举获胜演讲显示文摘批评性话语分析曲主要目的是揭示语言使用、意识形态和权势之间的关系。本文首先介绍了批评话语性分析理论,运用了批评话语分析方法,从人称代词、情态和语篇三个方面分析了奥巴马总统竞选获胜演讲,探究他是如何构建他锐意“改革”的新一代美国领导人形象。 | 曾亚平 | 2009 | 外语与外语教学2009，，2： | 54 |
| 2 | 初中化学实验教学改革与创新显示文摘 | 曾亚平 | 2003 | 中学化学教学参考2003，，12： | 35 |
| 3 | 剖宫产后再次妊娠的分娩方式的处理显示文摘目的探讨剖宫产后再次妊娠的最佳分娩方式。方法对156例剖宫产后再次妊娠孕妇的分娩方式进行回顾性分析。结果68例再次剖宫产,88例孕妇阴道试产,阴道试产分娩成功78例,试产成功率为88.6%。结论剖宫产术后再次妊娠并非是剖宫产绝对指征,符合阴道试产条件者,在严密监护下阴道试产是安全可行的。 | 曾亚平 | 2009 | 临床和实验医学杂志2009，8，1： | 13 |
| 4 | 论英文报刊的语言特色及阅读技巧显示文摘从论述英文报刊的语言特点入手,探讨了英文报刊的阅读技巧和阅读中应注意的问题,以帮助读者提高阅读英文报刊的能力。 | 曾亚平 | 2008 | 怀化学院学报2008，27，6： | 10 |
| 5 | 论英文阅读与写作的相关性及教学启示显示文摘从语言学习的规律来看,英语阅读是写作的基础和前提,反过来,写作对阅读也有促动作用。根据阅读与写作的相关性,教学中将阅读与写作两个教学环节相互结合,使之成为一个有机的整体,从而迅速提高学生的阅读与写作能力,进而提高大学生的英语综合运用能力。 | 曾亚平 | 2009 | 赤峰学院学报(哲学社会科学版)2009，30，11： | 10 |
| 6 | 从教师角度谈大学生英语自主学习能力的培养显示文摘培养学生自主学习能力是英语课程改革关注的一个焦点,也是实施素质教育中一个深层次的问题。本文首先综述了自主学习的内涵及特征,论述了大学生英语自主学习的必要性、可能性,并从教师的角度探究了如何多途径地培养大学生的自主学习能力。 | 曾亚平 | 2007 | 长沙铁道学院学报(社会科学版)2007，8，3： | 8 |
| 7 | 图式理论对大学英语写作教学的启示显示文摘写作是一种重要的语言应用能力,图式理论对提高英语写作能力有着积极的作用。介绍了图式理论及图式理论与英语写作的关系,提出将'图式理论'运用到大学英语写作教学中去,通过激活学生已有的写作图式知识,帮助学生建立新的写作图式知识,从而提高大学生的英语写作质量。 | 曾亚平 | 2007 | 湖南农业大学学报(社会科学版)2007，8，5： | 6 |
| 8 | 简易读物对大学生英语学习的意义及应用显示文摘简易读物辅助大学英语学习的理论主要包括语言输入理论、课内阅读与课外阅读的关系、选择课外阅读材料的原则和简易读物的独特优势。简易读物对大学生英语学习具有重要的意义,能够帮助大学生提高阅读能力和写作水平。我们在英语教学中应加强对简易读物阅读的指导。 | 曾亚平 | 2009 | 湖南文理学院学报(社会科学版)2009，34，2： | 5 |
| 9 | 推进计算机技术在教学管理中的应用策略显示文摘在现代化网络技术的发展下,计算机技术被广泛运用到现代化教学管理工作中,有效推动现代化教育教学管理工作的发展与进步。为此,本文将针对计算机技术在我国教学管理中的应用现状进行分析,针对现阶段教学管理中所存在的问题制定出相应的解决策略。 | 曾亚平 | 2018 | 信息记录材料2018，19，11： | 5 |
| 10 | 基于微信平台应用中医综合延续性护理干预经皮冠状动脉介入术后出院患者临床研究显示文摘目的:观察基于微信平台应用中医综合延续性护理干预对经皮冠状动脉介入术(PCI)后出院患者的康复效果。方法:选取PCI治疗的120例急性心肌梗死患者,按随机数字表法分为对照组和观察组各60例。对照组给予常规延续性护理,观察组给予基于微信平台的中医综合延续性护理。出院3个月后,比较2组护理满意度、心肌梗死知识知晓率、治疗依从率、心绞痛发作次数和持续时间;比较2组干预前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分变化。结果:观察组护理满意率为93.33%,对照组为78.33%,2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组心肌梗死知识知晓率、治疗依从率均高于对照组,心绞痛发作次数、持续时间小于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预前,2组SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,2组SAS、SDS评分均较干预前降低(P<0.05),且观察组SAS、SDS评分低于对照组(P<0.05)。结论:基于微信平台对PCI术后出院患者开展中医综合延续性护理,可提高患者护理满意率、心肌梗死知识知晓率及治疗依从性,改善患者心绞痛症状和不良情绪。 | 曾亚平 | 2021 | 新中医2021，53，13： | 5 |
| 11 | 防治隧道坍方的施工技术探讨显示文摘结合公路隧道工程施工实践中遇到的问题,对采用的相应技术处理措施作了介绍,并提出了隧道坍方防治施工技术方面的探讨. | 曾亚平 | 2011 | 湖南理工学院学报(自然科学版)2011，24，1： | 3 |
| 12 | 英语教学中的输入与输出显示文摘该文根据语言输入与输出理论,探析了大学英语教学中存在的问题,以及对大学英语教学的启示,认为改变传统的教学习惯、提高输入质量、输入与输出并重是提高大学英语教学效果的保证。 | 曾亚平 | 2009 | 湖南科技学院学报2009，30，6： | 3 |
| 13 | 慎言与传统处世观显示文摘中国古代社会很重视“慎言”。人们认为如果言语不慎重,对个人来说轻则取辱,重则丧生;而对那些从事秘密事件的人来说,泄密则不仅不能办成事,往往还会给个人或群体造成巨大的伤害。在慎言的具体要求上,古人也提出了许多原则:言而有信;言之有据;不言人之短,不言己之长;因人而言;处事戒多言。 | 雷平 曾亚平 | 2004 | 江西广播电视大学学报2004，22，1： | 3 |
| 14 | LEEP刀治疗CIN及CIS 258例临床分析显示文摘 | 曾亚平 | 2010 | 九江学院学报(自然科学版)2010，23，1： | 3 |
| 15 | 剪力墙结构设计中常见问题探讨显示文摘文章讲述了剪力墙结构及其优缺点,并从墙肢结构布置、长度厚度选取、结构电算、连梁、构建箍筋设置等方面叙述了设计过程中常见问题。 | 曾亚平 | 2009 | 企业技术开发2009，28，7： | 3 |
| 16 | 高职院校信息化建设分析与探讨显示文摘随着近些年我国高职院校教育教学改革程度的不断深化,以及社会发展对创新型人才需求量的增加,使得高校的信息化建设速速也在随之逐渐加快。但由于信息化建设工作涉及到的内容和环节较多,但我国高职院校在此方面缺乏相应的建设经验,所以其在建设过程中还存在着一些问题。因此,本文以高职院校的信息化建设工作为立足点,通过对其建设现状问题的分析,从而就其未来的建设测量进行探讨。 | 曾亚平 | 2016 | 智能城市2016，2，6： | 2 |
| 17 | 虚拟技术在计算机教学管理中的应用研究显示文摘学生掌握计算机技术,对于其综合素质发展有重要的促进作用,尤其是在学习和后续工作中,能打下坚实基础,借助实践操作,不断提高其计算机操作能力,掌握更为全面的计算机知识,给予学生充分的学习空间,改变学生的学习方式。文章从虚拟技术在计算机教学管理中的应用优势入手,明确多样化的应用方向,提出了具体的应用要点,希望对相关工作有所裨益。 | 曾亚平 | 2018 | 信息通信2018，31，7： | 2 |
| 18 | 计算机技术在网络教学管理中的应用显示文摘在信息社会的快速发展下,计算机网络技术水平也在不断提升,但这给计算机的教育教学提出了更高的要求,特别是在网络教学模式在课堂教学中进行应用普及应用以后,也使得教育教学工作正面临着极大的挑战。但就当前计算机网络教学的实际情况而言,其当前仍旧受到较多因素的影响,使得网络教学的教学优势没有得到充分的发挥。因此,本文主要对计算机网络教学管理过程中所存在的主要问题进行分析,并提出了一些针对性的解决措施。 | 曾亚平 | 2018 | 电子技术与软件工程2018，，22： | 2 |
| 19 | 语言输入理论视角下的大学英语课外阅读材料的选择显示文摘分析了英语课外阅读的必要性,然后根据语言输入理论基础,分析了选择英语课外读物的标准,其中包括:阅读材料的趣味性、可理解性、多样性等。最后分析了英文简易读物、英文报刊以及英文杂志的特点和对大学英语学习的促进作用。 | 曾亚平 | 2009 | 长沙铁道学院学报(社会科学版)2009，10，1： | 2 |
| 20 | 浅谈计算机网络在英语阅读教学中的应用显示文摘随着计算机网络技术的发展,网络已经被越来越多地引入外语教学。本文试图通过泛读课教学方式的改变,改善传统课堂教学的弊端与不足。在教师的导航下,通过计算机网络最大限度地提高学生英语阅读水平。 | 曾亚平 | 2008 | 当代教育论坛(学科教育研究)2008，，8： | 2 |
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